Blog Anak Desa

Kemandirian: Bicaranya Enak, Mempraktikkannya Jauh Lebih Sulit

2011-07-19T10:46:00.002+07:00

Menjadipribadi yang independen adalah impian semua orang. Mereka yang independen ataumandiri dapat membangun dinasti bisnis, dinasti karakter serta dinasti keluargayang mapan dan sejahtera. Selain dapat mensejahterakan dirinya, seorang yangmandiri dituntut kemampuannya untuk dapat menyejahterakan orang lain yang adadi sekitarnya. Mandiri merupakan kunci kesuksesan bagi sebagian besar orang,terutama Kompasianer dalam kegiatan menulis dan jurnalisme warga yang digeluti.

Satu ilustrasi yang cukup menarik, banyak tokohdan elit negeri ini bicara tentang kemandirian bangsa, namun untuk mengedukasimasyarakat tentang kemandirian bangsa justru merupakan kontradiksi yang takluput dari perhatian. Suatu gambaran konkret bahwa menjadi mandiri dibutuhkankarakter terbarukan. Tidak sekadar karakter lama sebagai pribadi yangmenginginkan terwujudnya harapan tanpa ikhtiar.

Banyak sekali anak muda menginginkan diri merekamandiri baik di dalam maupun di keluarga. Bicaranya tentu enak, namun kenyataandi lapangan mempraktekkan kemandirian ternyata tidak jauh berbeda denganmengangkat beban berton-ton beratnya. Ngos-ngosan, tentu saja. Tujuannya, tentusaja karir yang mapan, keluarga yang bahagia, pribadi yang matang. Tolakukurnya, kesejahteraan finansial.

Sedikit pengalaman tentang kemandirian, sayaadalah salah satu Kompasianer muda yang cukup sulit menapaki kemandirian,sekalipun telah dipupuk sejak masih duduk di sekolah dasar. Saya adalah orangyang dulunya paling malas mencuci baju kotor sendiri, karena pembantu rumahtangga yang terbiasa mengurusi. Namun semakin dewasa saya perlu untukmelakukannya, dan akhirnya saya terbiasa. Begitu pula dengan mencuci piring,gelas dan alat makan.

Seorang teman berkata kepada saya demikian, “Josh,gue udah mandiri loh!” Saya terkaget-kaget, ternyata kemandirian yang dimaksudbukan karakternya, tetapi ia menunjukkan sebuah kartu ATM yang baru dimilikinyabeberapa jam berselang. Lantas saya tahu bahwa ia baru saja menapakikemandirian keuangan, namun batin saya tertawa karena kurang begitu yakin.

“Serius lo? Udah bisa cuci baju sendiri belom?”tukas saya setelahnya.

Gelak tawa saya pecah ketika seusai makan bersamadi rumahnya, ia belum tahu bagaimana cara mencuci piring yang benar dan bersih.Masih ada sisa lemak di piringnya. Inikah yang dimaksud dengan kemandirian?

Hmmm… Tak sedikit muda-mudi sekarang terjebakdalam fatamorgana kemandirian yang diukur berdasarkan kemapanan finansial. Halini semata-mata untuk menaikkan pamor, atau tidak mau kalah dengan orangtuanya.Padahal, manajemen keuangan benar-benar beresiko dibanding manajemen diri yangsederhana, seperti membereskan tempat tidur atau disiplin dan tanggung jawabdalam menggunakan utilitas rumah, contohnya gunting, pisau atau solatip. Saya banyakmenemukan hal ini di teman-teman saya. Umumnya mereka terperangkap dalamkemalasan, sekalipun uang jajannya membanjir di dompet.

Memang sebuah kontradiksi. Uang telah membutakantanggung jawab dan disiplin seorang anak. Tapi apa mau dikata. Kasta-lah yangmengizinkan ini terjadi. Kalau saya jadi mereka, malu rasanya. Apalagi jikaisteri di masa depan tahu boroknya saya yang dulunya pemalas. Bisa-bisa belumapa-apa sudah cerai karena tidak bisa membantu isteri menyelesaikan pekerjaanrumah. Iya, kan?

Semua dimulai dari, oleh dan untuk diri sendiri,termasuk untuk menjadi pribadi mandiri. Semoga muda-mudi yang bergairah danpenuh semangat tidak hanya berkutat di tempat tidur dengan gadget canggih saja.Kemandirian dapat dimulai dengan mengubah pola pikir, seperti kata HazmiSrondol. Penulis novel komedi Srondol Gayus ke Italy ini berpendapat, pikiranselalu mendahului tindakan. Juga dibutuhkan ekstra kesabaran, waktu dan tenagauntuk meraih gelar “independen” sesungguhnya. (dari berbagai sumber)

Biasakan anak untuk mencipta sesuatu, bukan menawarkan anak untuk membeli sesuatu.

2011-07-19T10:42:00.002+07:00

Jiwa kewirausahaan perlu ditanamkan dalam diri anak sejak belia. Sasarannya bukan pada memicu anak berbisnis atau menjual sesuatu. Namun lebih kepada pembentukan karakter pribadi yang tangguh dan berdaya tahan tinggi. Cara sederhana yang bisa dibiasakan orangtua adalah ajak anak mencipta, membuat sesuatu, bukan membeli barang yang diinginkan.

Pakar pendidikan, Arief Rachman, mengatakan orangtua terbiasa mengajak anak membeli sesuatu saat ke mal misalnya. Orangtua merasa perlu menyenangkan hati anak karena terlalu sibuk bekerja. Kecenderungan yang terjadi adalah, anak dihadapkan pada berbagai macam kesenangan atau barang.

"Orangtua terbiasa menawarkan anak untuk bebas membeli apa saja yang mereka suka, sebagai bentuk penggantian atas rasa bersalahnya karena kesibukan sehari-hari. Padahal, anak perlu diajak untuk berpikir kreatif, berinisiatif, dengan mengajukan pertanyaan ke mereka seperti, 'Ayo, kita mau membuat apa?'" jelas Arief kepada Kompas Female, beberapa waktu lalu.

Kebiasaan menciptakan sesuatu inilah yang melandasi cara berpikir anak. Pola pikir seperti ini bisa dilatih, dan butuh peran orangtua sebagai pendukungnya. Dengan semangat mencipta, anak tak tumbuh menjadi pribadi yang mengandalkan orang lain untuk menghidupi dirinya. Orientasi anak tak seperti kebanyakan orang, sekolah, lalu mencari pekerjaan untuk menafkahi diri. Namun yang akan terjadi adalah sebaliknya, anak akan berpikir kreatif membuka lapangan pekerjaan bagi dirinya dan orang lain.

Nah, untuk menumbuhkan semangat kewirausahaan ini, Arief menyebutkan sejumlah syarat. Ia menjelaskan, anak perlu memahami bahwa hidup punya aturan dan etiket. "Aturan perlu dibarengi dengan dorongan dari orangtua," lanjutnya. Mengajak anak untuk membuat sesuatu daripada membeli adalah juga bentuk etiket dan aturan. Pesannya, untuk mendapatkan sesuatu, setiap orang perlu berusaha, tidak menerima begitu saja dengan mudahnya.

Syarat lain yang juga penting, kata Arief, adalah dalam menjalani hidup, seseorang harus memiliki perilaku positif. Sikap positif perlu ditanamkan dalam diri anak sejak belia. Dengan kepribadian positif inilah jiwa kewirausahaan tertanam dalam diri anak.

Kewirausahaan juga bisa ditanamkan melalui kebiasaan. Kebiasaan mencipta tadi bisa menjadi cara yang dibiasakan sejak kecil. Syarat menanamkan jiwa kewirausahaan lainnya adalah juga pengetahuan dan keterampilan. "Pengetahuan juga diperlukan namun tak perlu banyak. Banyak pengetahuan namun tak punya etiket juga tak ada gunanya," jelas Arief.

Jiwa kewirausahaan yang tertanam dalam diri ini memiliki pengaruh besar dalam hidup seseorang. Ia akan tumbuh menjadi pribadi yang memiliki tujuan, tangguh menjalani proses, pantang menyerah. "Jika pun gagal dalam hidup ia tak mudah menyerah," tutup Arief.

Tampilan dan Fitur Baru Dashboard Blogger

2011-07-08T08:06:00.004+07:00

Sudah agak lama tidak membahas blogger. Padahal belakangan ini seperti tidak henti-hentinya Blogger, blogging platform kepunyaan Google, terus saja menambah fitur-fitur barunya. Seperti salah satunya baru-baru ini Blogger meredesain total tampilan Dashboard akun Blogger, sehingga terlihat tampil jauh lebih elegan, profesional dan intuitif bila dibandingkan dengan tampilan lamanya.

Begitu kita login dan masuk ke Dashboard Blogger, kita akan disuguhi tampilan fresh berwarna cerah yang menyajikan artikel terbaru yang di blog yang kita ikuti (follow). Sementara disebelah kiri terdapat daftar blog kepunyaan kita.

Begitu masuk ke Dashboard salah satu blog yang kita punya, kita disuguhi overview blog berupa statistik, update, serta berita terbaru dari Blogger. Di samping kiri juga tersusun rapi menu blog yang juga terlihat cantik.

Salah satu fitur baru ini yang terlihat sangat berbeda adalah tampilan Post Editor yang terasa leluasa, namun membuat lebih nyaman saat membuat konten artikel. Selain itu tampilan lainnya juga terasa enak dipandang. Untuk itu, silahkan lihat sendiri saja

Sayangnya, ternyata fitur tampilan baru Dashboard Blogger sementara ini baru bisa dilihat oleh sebagian pengguna saja. Jadi silahkan dicoba saja masuk ke alamat Blogger in Draft. Saya sendiri tidak tahu persis mengapa akun saya bisa mendapatkan tampilan baru ini. Untuk yang belum bisa melihatnya, tenang saja, dalam waktu dekat semua pengguna Blogger pasti bisa mengaksesnya.

Seperti biasa, fitur baru bisa diakses via Google In Draft di alamat http://draft.blogger.com.

Google Update Page Rank (PR)

2011-07-04T21:42:00.001+07:00

Sejak adanya Algoritma Panda, update pagerank memang sulit di prediksi. Dahulu sebelum adanya Algoritma Panda, tiap 3 bulan sekali Google melakukan update pagerank (minor maupun mayor) namun setelah berlakukan Algoritma Panda ini tidak dapat lagi di prediksi kapan waktunya.

Seperti halnya blog ini, terakhir kali update pagerank adalah pada bulan Januari tanggal 24 (PR 3) dan selama 5 bulan kedepannya, Google tidak pernah lagi update blog ini sementara yang saya ketahui beberapa blog teman banyak yang di update google namun pada bulan-bulan yang tidak bisa dipastikan. Nah, mungkin inilah efek dari Google Panda itu yang berpengaruh terhadap perubahan update pagerank.

Nah..bagaimana dengan pagerank blog anda, apakah ada yang mengalami perubahan? Silahkan di cek pagerank-nya masing-masing

Akhirnya Sub Domain CO.CC Tewas di Hajar Panda

2011-07-04T21:42:00.000+07:00

Mmhh..kalau dilihat dari judulnya terdengar sadis banget ya! Tapi memang begitulah yang terjadi. Mungkin
Sub domain Co.Cc yang paling banyak digunain oleh para blogger ini akan menjadi tinggal kenangan (Gabby) saja. Mungkin sebagian dari anda belum tahu atau belum menyadari tentang peristiwa yang terjadi terhadap Sub domain terpopuler ini (Co.Cc).
Sejak update Pagerank yang di mulai tanggal 28 Juni 2011 lalu, ribuan PR blog telah di tendang oleh Google hingga ke posisi 0 bahkan N/A. Dan hebatnya lagi pada hari ini, salah satu situs penyedia Sub domain Co.Cc juga ikut menjadi korban keganasan Panda Google. Situs Co.Cc mengalami deindex di search engine google, namun informasi ini juga masih belum jelas, sebagian ada yang bilang deindex dan sebagian lagi ada yang bilang terkena sandbox/ banned Google. Namun yang pasti semua blog yang menggunakan Sub domain Co.Cc telah hilang dari halaman Google.

Deindex Co.Cc

Perkiraan Penyebab Deindex Situs Co.Cc

Saya sendiri baru menyadari deindex ini setelah melihat jumlah visitor ke blog saya menurun drastis dan penghasilan yang terhenti karena visitor yang datang dari Google sama sekali tidak ada. Namun setelah diselidiki dan membaca tread di forum ads-id, akhirnya saya mengerti kenapa Google menewaskan situs penyedia domain gratis ini yang sebelumnya facebook juga melakukan hal yang sama terhadap situs ini.
Menurut informasi yang ada di Wikipedia sebagian besar blog yang terhubung dengan situs penyedia domain Co.Cc ini mengandung unsur SPAM dan sering disusupi Malware. Ini juga telah terlihat saat Facebook melakukan pemblokiran terhadap sub domain ini (lihat artikelnya disini). Dan sejak perubahan Algoritma Google atau diberlakukannya Google Panda, Google telah menentang semua yang bersifat Spam, Auto Content, Duplicate Content, dsb. muncul di halaman mereka. Makanya tidak heran kalau situs Co.Cc juga ikut ditendang dari Google.

Sub domain Co.Cc kini Tinggal Kenangan

Namun perlu anda ketahui juga bagi anda pengguna situs Co.Cc, kali ini yang buat deindex bukanlah pada blog anda, melainkan pada induknya sendiri yaitu situs Co.Cc. Makanya blog apapun itu (baik dari lokal/luar) telah hilang dari dimensinya Google.
Karena kondisinya seperti ini, jadi mari ucapkan selamat tinggal buat blog Co.Cc, karena kemungkinan besar untuk kembali ke index Google saya rasa sangat sulit dan mustahil. Saya juga mulai hari ini telah mengucapkan selamat tinggal kepada beberapa blog saya yang menggunakan sub domain Co.Cc.

Ngelmu Pring (Falsafah Bambu)

2011-07-01T19:49:00.000+07:00

Ada lagu bagus nih dari penyanyi beraliran hip-hop asal Jogja yang bernama Rotra. Judulnya Ngelmu Pring, kalau dalam bahasa Indonesia kira-kira artinya Falsafah Bambu. Sesuai dengan judulnya, lirik lagu ini maknanya sangat bagus, tentang bambu dan segala manfaatnya dalam kehidupan bagi manusia, intinya semua yang ada pada bambu ada manfaatnya, begitupun manusia seharusnya bisa mencontoh tanaman yang termasuk rumput-rumputan ini.

pring reketeg gunung gamping ambrol,
ati kudu teteg ja nganti urip ketakol….
pring reketeg gunung gamping ambrol,
uripa sing jejeg nek ra eling jebol….
pring deling, tegese kendel lan eling…
kendel marga eling, timbang nggrundel nganti suwing
pring kuwi suket, dhuwur tur jejeg…
rejeki seret, rasah dha buneg
pring ori, urip iku mati….
kabeh sing urip mesti bakale mati
pring apus, urip iku lampus…..
dadi wong urip aja seneng apus-apus
pring petung, urip iku suwung….
sanajan suwung nanging aja padha bingung
pring wuluh, urip iku tuwuh…
aja mung embuh, ethok-ethok ora weruh
pring cendani, urip iku wani…
wani ngadepi, aja mlayu marga wedi
pring kuning, urip iku eling….
wajib padha eling, eling marang Sing Peparing
pring iku mung suket,
ning omah asale seka pring,
usuk seka pring,
cagak seka pring,
gedhek iku pring,
lincak uga pring,
kepang cetha pring,
tampare ya mung pring….
kalo, tampah, serok, asale seka pring….
pikulan, tepas, tenggok, digawe nganggo pring….
mangan enak, mancing iwak, walesane ya pring…
jangan bung, aku gandrung, jebule bakal pring…
nek ngono pancen penting, kabeh sing nang nggon wit pring
pancen penting tumraping manungsa sing dha eling
eling awake, eling pepadhane, eling patine, lan eling Gustine…
wong urip kudu eling, iso urip seka pring
tekan titi wancine ya digotong nganggo pring
bali nang ngisor lemah, padha ngisor oyot pring
mulane padha eling, elinga Sing Peparing….
ora bakal bubrah marga iso melur…
kena dinggo mikul, ning aja ketungkul
urip kuwi abot, ja digawe abot…
akeh repot, sak trek ora amot
mulane uripmu aja dha kaku….
melura, pasraha, ra sah dha nesu
aja mangu-mangu ning terus mlaku…
sanajan ro ngguyu aja lali wektu
kowe bakal bisa urip rekasa….
ning kudu percaya uga sregep ndonga
Gusti paringana, luwih pangapura…
marang kawula ingkang kathah lepat lan dosa
aja nggresula, aja wedi
dudu kowe, ning Gusti sing mesti luwih ngerti….
ngatur urip lan mati,
nyukupi rejeki,
paring tentreming ati,
cukup sandang pangan papan,
bakal mukti pakarti….

Terjemahan bebas dalam bahasa Indonesia :
*Pring = Bambu
Pring reketeg, gunung gamping (kapur) runtuh, hati harus tegar jangan sampai hidup
Pring reketeg, gunung gamping runtuh, hiduplah yang lurus kalau lupa jebol
Pring deling, artinya berani dan ingat, berani karena ingat, daripada menggerutu membuat bibir sumbing
Pring itu rumput(?), tinggi tapi lurus, rejeki pelan jangan pada sedih
Pring ori, hidup itu ujungnya mati, semua yang hidup pasti mati
Pring apus, hidup itu ujungnya mati, jadi orang hidup jangan suka berbohong
Pring petung, hidup itu gila, tapi meskipun gila, jangan pada bingung
Pring wuluh, hidup itu bertumbuh, jangan cuma ngga peduli, pura-pura tidak tahu
Pring cendani, hidup itu harus berani, berani menghadapi, jangan cuma lari ketakutan
Pring kuning, hidup itu harus ingat, wajib untuk ingat, ingat kepada Yang Memberi
Pring itu cuma rumput, tapi rumah itu dari bambu
rusuk rumah dari bambu, tiang juga dari bambu, gedheg itu bambu
lincak (kursibambu) juga bambu, kepang jelas bambu, tampare juga cuma dari bambu
kalo, tampah, serok asalnya bambu. pikulan, kipas, tempat nasi, dibuat dari bambu
makan enak atau mancing ikan, alas duduknya juga pakai bambu
jangan bung (sayur rebung), aku suka, ternyata juga bambu!
kalau begitu memang penting, semua bagian tanaman bambu
memang penting buat manusia yang mengingat
ingat diri sendiri, ingat sesamanya, ingat kehidupannya dan ingat Tuhannya
orang hidup harus ingat, bisa hidup dari bambu, sampai akhir hayat ya akhirnya diangkat pakai bambu (peti mati biasa diangkat pakai bambu kan..)
kembali ke dalam tanah, dibawah akar bambu, makanya ingatlah, ingat pada Yang Memberi
ngga bakal rusak karena bisa melar, bisa dipakai mikul, tapi jangan ketungkul
hidup itu udah berat, jangan dibikin tambah berat, kalo terlalu repot nanti satu truk ngga cukup
makanya hidupmu jangan kaku, melebarlah, berserahlah, jangan marah-marah
jangan termangu-mangu tapi terus berjalan, sambil tertawa, tapi jangan lupa waktu
kamu bakal hidup menderita, tapi tetap harus percaya dan rajin berdoa
Tuhan anugerahilah: lebih banyak maaf, kepada hamba yang banyak salah dan dosa
Janganlah menggerutu, jangan takut, bukan kamu tapi Tuhan yang pasti lebih tahu
Dia mengatur hidup dan mati, mencukupkan rejeki, memberikan ketentraman hati
cukup sandang pangan papan, bakal memberi pengertian

Notes:
- Pring reketeg itu frase bahasa jawa yang artinya bambu yang mengeluarkan bunyi mengerenyit, suaranya kedengaran seperti reketeg
- Pring deling, pring ori, pring apus, pring wuluh, pring petung, pring cendani, pring kuning adalah tipe-tipe bambu dalam bahasa jawa

Kalau mendengar lagu ini (dan mengetahui maknanya) pasti akan membuat kita selalu bersyukur dan lebih optimis dalam menjalani hidup. Semoga!!!

Link Download:

Disini

atau

Disini

Cara Sederhana Hindari Rasa Malas

2011-06-30T19:54:00.000+07:00

Rasanya banyak diantara kita yang punya “penyakit” suka menunda-nunda pekerjaan. Penyakit ini, yang sebetulnya adalah kebiasaan, seringkali disebabkan karena kita malas mengerjakan sesuatu. Malas bangun dari tempat tidur, malas pergi olahraga, malas menyelesaikan tugas kantor, dll.

Menurut penelitian, kebiasaan malas merupakan penyakit mental yang timbul karena kita takut menghadapi konsekuensi masa depan. Yang dimaksud dengan masa depan ini bukan hanya satu atau dua tahun kedepan tetapi satu atau dua menit dari sekarang.

Contohnya saja ketika Kita malas dari bangun, Kita akan berkata dalam hati: “Satu menit lagi saya akan bangun”, tetapi kenyataannya barangkali Kita akan berlama-lama di tempat tidur sampai akhirnya memang waktunya tiba untuk siap-siap pergi ke kantor.

Kebiasaan malas timbul karena kita cenderung mengaitkan masa depan dengan persepsi negatif. Kita menunda-nunda pekerjaan karena cenderung membayangkan setumpuk tugas yang harus dilakukan di kantor. Belum lagi berhubungan dengan orang-orang yang Kita tidak sukai, misalnya.

Sayangnya, menunda-nunda pekerjaan pada akhirnya akan mengundang stress karena mau tidak mau satu saat Kita harus mengerjakannya. Di waktu yang sama Kita juga mungkin punya banyak pekerjaan lain.

Dalam beberapa hal, Kita pun mungkin akan kehilangan momen untuk berkembang ketika Kita mengatakan “tidak” terhadap sebuah kesempatan –Kita malas bertindak karena bayangan negatif tentang hal-hal yang memberatkan didepan.

Berikut ini ada 3 Tips untuk mengusir rasa malas dalam diri kita :

1. Ganti “Kapan Selesainya” dengan “Saya Mulai Sekarang”

Apabila Kita dihadapkan pada satu tugas besar atau proyek, Kita sebaiknya JANGAN berpikir mengenai rumitnya tugas tersebut dan membayangkan kapan bisa diselesaikan. Sebaliknya, fokuslah pada pikiran positif dengan membagi tugas besar tersebut menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan menyelesaikannya satu demi satu.

Katakan setiap kali Kita bekerja: “Saya mulai sekarang”.
Cara pkitang ini akan menghindarkan Kita dari perasaan terbebani, stress, dan kesulitan. Kita membuat sederhana tugas didepan Kita dengan bertindak positif. Fokus Kita hanya pada satu hal pada satu waktu, bukan banyak hal pada saat yang sama.

2. Ganti “Saya Harus” dengan “Saya Ingin”

Berpikir bahwa Kita harus mengerjakan sesuatu secara otomatis akan mengundang perasaan terbebani dan Kita menjadi malas mengerjakannya. Kita akan mencari seribu alasan untuk menghindari tugas tersebut.

Satu tip yang bisa Kita gunakan adalah mengganti “saya harus mengerjakannya” dengan “saya ingin mengerjakannya”. Cara pikir seperti ini akan menghilangkan mental blok dengan menerima bahwa Kita tidak harus melakukan pekerjaan yang Kita tidak mau.

Kita mau mengerjakan tugas karena memang Kita ingin mengerjakannya, bukan karena paksaan pihak lain. Kita selalu punya pilihan dalam kehidupan ini. Tentunya pilihan Kita sebaiknya dibuat dengan sadar dan tidak merugikan orang lain. Intinya adalah tidak ada seorang pun di dunia ini yang memaksa Kita melakukan apa saja yang Kita tidak mau lakukan.

3. Kita Bukan Manusia Sempurna

Berpikir bahwa Kita harus menyelesaikan pekerjaan sesempurna mungkin akan membawa Kita dalam kondisi mental tertekan. Akibatnya Kita mungkin akan malas memulainya. Kita harus bisa menerima bahwa Kita pun bisa berbuat salah dan tidak semua harus sempurna.

Dalam konteks pekerjaan, Kita punya kesempatan untuk melakukan perbaikan berulang kali. Kita selalu bisa negosiasi dengan boss Kita untuk meminta waktu tambahan dengan alasan yang masuk akal. Mulai pekerjaan dari hal yang kecil dan sederhana, kemudian tingkatkan seiring dengan waktu. Berpikir bahwa pekerjaan harus diselesaikan secara sempurna akan membuat pekerjaan tersebut dari hal yang besar dan rumit.

Kemalasan merupakan sesuatu yang normal dalam hidup Kita. Karena dia normal maka dia pun bisa diatasi. Tiga tips diatas bisa menjadi awal untuk berpikir dan bertindak berbeda dari biasanya sehingga Kita tidak menyia-nyiakan kesempatan yang datang hanya karena malas mengerjakannya

Poetry Battle: Ajang Apresiasi Sastra Ala Jogja Hip-Hop Foundation

2011-06-30T18:59:00.000+07:00

Gara-gara dengerin MP3 dari ajang Poetry Battle, jadi pengen nulis soal Poetry Battle. Ajang Poetry Battle pertama kali digelar pada tahun 2006 di Jogja dan dilanjutkan dengan Poetry Battle 02 pada tahun 2008 di Jakarta.

Poetry Battle adalah proyek ekplorasi kelompok Jogja Hip Hop Foundation yang mempertemukan musik hip-hop dengan karya puisi Indonesia. Proyek ini merupakan bagian dari Printemp des Poètes, atau Musim Semi Para Penyair, event internasional tahunan, yang pertama kali diadakan di Prancis, dan digelar setiap bulan Maret.

Printemp des Poètes mempunyai misi untuk mempromosikan puisi dengan segala cara dan berbagai macam bentuk, mulai dari sebuah bacaan ke bentuk musik dan video, dari ruang kelas ke jalanan dan café, dari puisi tradisional kepada generasi muda. Tujuannya tak lain dan tak bukan adalah membuat puisi menjadi lebih terakses secara maksimal kepada publik sambil meruntuhkan batas-batas bahasa dan bentuk-bentuk kesenian yang membatasi ruang gerak puisi itu sendiri.

Selama ini kita, eh saya, sering menganggap karya sastra puisi itu adalah karya sastra "kelas tinggi", rumit, dan sulit dicerna. Padahal puisi merupakan salah satu bentuk hasil pemikiran manusia tentang apa yang terjadi di masa itu, yang seringkali tak lekang waktu dan terjadi berulang.

Di satu sisi, musik hip-hop dan rap identik dengan budaya jalanan, budaya selengekan. Padahal bila ditelusuri, musik hip-hop juga memiliki nafas yang hampir sama, menyuarakan ekspresi dan pemikiran hingga kritik sosial tentang apa yang terjadi.

Karena bernafas yang senada, maka menggabungkan dua dunia yang sekilas berbeda ini menjadi suatu karya yang lebih keren dan baru.

Puisi dan karya sastra yang di-rap-kan pun beragam aliran. Kata-kata dalam puisi diucapkan dalam gaya lagu bercakap alias talking song, sehingga seperti hanyut dalam luapan ekspresi seni bergaya jalanan.

Ada yang membawakan sajak-sajak bermuatan sosial yang dipenuhi kata-kata lantang, seperti puisi karya Widji Tukul dan Rama Sindhunata. Ada pula yang mencoba mengolah puisi liris yang punya gaya bahasa yang halus dan rumit, seumpama karya Goenawan Mohamad, Joko Pinurbo, atau Cecep Syamsul Hari. Yang lebih sadis lagi, Kill The DJ (pendiri Jogja Hip Hop Foundation) mencoba mengulik sastra klasik dengan meng-hip-hop-kan Serat Centini karya pujangga Ranggawarsito, pujangga Keraton Surakarta awal abad ke-19.

Berbeda dengan gaya deklamasi, pembacaan teks puisi karya sastrawan Indonesia itu mengalir di atas panggung sebagai nyanyian yang hidup. Puisi keluar dari habitatnya sebagai teks yang konvensional dengan pakem pembacaan tertentu, lalu berubah menjadi pertunjukan seni yang sama sekali baru.

Lebih dari itu, "Poetry Battle" juga menerabas sekat-sekat seni, agama, ras, kelompok, atau etnis. Bahasa seni yang universal dimanfaatkan untuk membuka ruang dialog dan menyatukan kelompok-kelompok yang berbeda.

"Puisi itu lapangan tafsir. Puisi dapat diterima dan diterjemahkan siapa pun dengan tingkat apresiasi bagaimana pun," komentar pengamat sastra dari Universitas Indonesia, Maman S Mahayana, mengenai ajang ini.

Jika selama ini kita akrab dengan gaya Reda Gaudiamo dan Ari Malibu yang melantunkan sajak-sajak Sapardi Djoko Damono dalam suasana sendu, kini kita bisa menikmati gaya anak muda yang meneriakkan puisi dengan lebih bebas, gembira, dan dengan irama musik yang merangsang goyang.

Selamat menikmati.

Cara membakar ide-ide Kreatif

2011-05-26T08:58:00.000+07:00

Teman-teman bukan manusia kreatif yang serba bisa, tetapi harus kalian ketahui,bahwa setiap manusia mempunyai peluang untuk mengembangkan kreativitas yang mereka miliki dan mempersembahkan suatu sumbangan buat indonesia kita ini.Tak usah ragu dan hanya menunggu kapan pikiran dan ide kreatif itu muncul tetapi yang harus teman-teman lakukan adalah percayalah bahwa kalian bisa menjadi sesuatu yang kalian inginkan dan meraih semua mimpi kalian.beberapa hal yang mungkin bisa memberi sedikit jalan teman-teman untuk berfikir kreatif adalah sebagai berikut:

Cara memupuk kreativitas:

Sisihkan waktu-waktu tertentu setiap hari/malam guna berpikir kreatif. Coba waktu-waktu yang berlainan untuk mengetahui waktu terbaik buat kita
Mencari lingkungan/tempat terbaik buat memupuk kreativitas
Membuat alat-alat pengingat agar kita selalu konsisten untuk terus berpikir kreatif
Membantu dan mendorong orang lain untuk menjadi kreatif akan memupuk juga kreativitas diri kita sendiri.

Memanfaatkan metode brainstorming:

Tunda keputusan. Jangan mengkritik dan mengevaluasi gagasan ketika pembahasan tengah berlangsung. Pilih gagasan yang terbaik
. Dapatkan sejumlah besar gagasan. Tuliskan sebanyak mungkin gagasan secepatnya. Gunakan gagasan aneh dan menggelikan untuk merangsang lahirnya gagasan konvensional. Jangan membatasi diri/terikat pada satu gagasan tertentu sebelum Anda meneliti sebanyak mungkin gagasan yang dapat dikembangkan.Menjadi kreatif melibatkan risiko kegagalan, ketidakpastian, dan kerja keras yang sia-sia. Setiap hal yang baru akan menuai penolakan. Namun mengucurkan keringat untuk bekerja kreatif jauh lebih baik daripada membiarkan diri berkarat dalam kebiasaan.

Tentukan sasaran Anda, pilih waktu terbaik, pecahkan masalah, dan jadikan hidup lebih menyenangkan, produktif, dan memiliki segi-segi petualangan.
Dalam hidup kita, berapa banyak kita perlu bersikap tuli, berhenti mempercayai orang-orang yang bersikap negatif, yang mengatakan pada kita bahwa kita telah gagal, padahal dalam batin kita tahu kita sungguh mempunyai kemauan untuk menang?suarakan dalam hati kalian dengan keras bahwa"AKU BISA...!!! DAN PASTI BISA.."..karena yang terpenting dari semua ini adalah tentang bagaimana cara anda mempercayai kemampuan diri anda sendiri...OKE...!!!
Semoga dapat bermanfaat...GOOD LUCk...BRO!!!

Anak Desa is Back..!!

2011-01-24T21:24:00.000+07:00

Hmm... Setelah lama tak pernah posting di blog ini dan membiarkan blog yang sudah bertengger di google Page Rank 1 ini "terbengkalai", akhirnya saya memutuskan untuk kembali mengoptimalkan dan menulis kembali di blog ini.

Bismillah..
semoga saja bisa lebih produktif lagi dalam menulis artikel, berbagi ilmu maupun sekedar sharing saja.

Oke, tunggu saja postingan selanjutnya..

Acer Aspire 4540, The Affordable Notebook for Gaming

2010-06-15T01:21:00.000+07:00

Beberapa bulan yang lalu, saya membeli Notebook Acer Aspire seri 4540. Notebook Acer ini menggunakan processor AMD Turion II M520 dan Ati Radeon HD 4200. Processor AMD ? .. ya processor AMD, hampir semua komputer atau notebook yang saya beli menggunakan processor AMD. Salah satu alasannya adalah faktor performa yang tinggi dengan harga yang murah dari processor ini. Apalagi khusus untuk notebook Acer Aspire ini telah menggunakan graphic card ATI Radeon HD4200.Notebook ini dibandrol dengan harga 570 USD -kenapa sih selalu dengan dolar US ?-, sangat murah menurut saya dibanding dengan performa yang diberikan oleh notebook ini. Kinerja processor AMD Turion II M520 itu setara dengan processor Intel Core 2 Duo T6600 –wow !!-, dan processor ini termasuk processor baru karena baru dilaunch pada bulan September 2009. Processor ini juga sudah mendukung teknologi Virtualization, dimana teknologi ini digunakan pada Windows 7 untuk menjalankan fungsi XP Mode (utilitas yang menjalankan program di bawah sistem XP saja –secara virtual-).

Dan yang lebih menarik lagi adalah notebook ini telah menggunakan ATI Radeon HD 4200 sebagai graphic card on board, sudah jamak diketahui bahwa pemakaian graphic card Intel series sangat tidak mendukung performa grafis-nya manakala hendak digunakan untuk kepentingan game, meskipun telah menggunakan Intel GMA 4500 HD sekalipun. Coba lihat website www.notebookcheck.net yang dengan gamblang melakukan skala perbandingan terhadap semua mobile graphic crad. ATI Radeon HD 4200 telah mendukung Direct 10.1, dan hasil test dengan menggunakan 3DMark 05 menunjukkan bahwa performa ATI Radeon HD4200 jauh lebih unggul -3051- dibanding dengan Intel GMA 4500 HD -1326-. Dalam website tersebut ATI Radeon HD4200 termasuk dalam class 3 (makin kecil makin baik) sedangkan Intel GMA 4500 HD berada dalam class 4. Graphic card ATI Radeon HD 4200 hanya kalah dengan Nvidia Ge Force G105M -4214, class 3-, karena graphic card Nvidia Ge Force G105M ini paling sering disandingkan dengan processor Intel Core 2 Duo, akan tetapi harga jual dari Notebook ini akan lebih mahal –atau bahkan sangat mahal- jika dibandingkan dengan Notebook Acer Aspire 4540 ini.

Problem utama yang sering menjadi kendala bagi Notebook berbasis processor AMD adalah panas yang timbul dari heat sink processornya, pengalaman pribadi menggunakan notebook ini memang panas yang ditimbulkan kayaknya lebih tinggi dari notebook dari Intel –saya menggunakan Axioo NVG485, processor Intel Dual Core T2080 dan graphic card Intel GMA X3100 sebagai perbandingan-, akan tetapi masih workable –ok- meskipun dipakai untuk beberapa jam 3~5 jam dengan beban office job maupun game. Jadi menurut saya sih ketakutan akan panas ini sih terlalu berlebihan, kalaupun mau pake saja notebook fan untuk mengusir pergi panas dari processor ini.

Uniknya pihak Acer hanya menyediakan driver Windows Vista dan Windows 7 bagi notebook ini, meskipun sejatinya driver itu khusus bagi Windows Vista, tapi bisa dibaca dengan sempurna oleh Windows 7. Bagi pengguna Windows XP terdapat beberapa link 3rd party yang menyediakan driver bagi notebook ini. Oh ya pastikan bahwa semua driver yang ada pada DVD Installer di install semua, karena terjadi ketidaksesuaian pada driver Wifi bawaan Windows 7 yang mengakibatkan problem suara audionya tersendat-sendat, tetapi sewaktu saya install driver Wifi-nya dengan bawaan DVD-nya maka problem pada audionya menjadi hilang.

Jadi dengan harga yang 570 USD (dengan asumsi 1 USD = Rp. 9300) maka anda akan mendapatkan notebook murah yang bisa digunakan untuk kepentingan office dan gaming sekaligus, -the affordable notebook-. Beberapa game yang bisa dijalankan di notebook ini bisa anda cek di website www.notebookcheck.net, berdasar pada graphic card ATI Radeon HD4200 yang digunakannya.

Cara Belajar Efektif

2010-06-15T00:55:00.000+07:00

Ingin sukses dalam belajar? Ingin mendapatkan suatu cara efektif untuk belajar dengan menyenangkan? Berikut ini adalah 7 (tujuh) langkah yang dapat kamu lakukan dan kembangkan sendiri yang diadaptasi dari buku Seven Habits of Highly Effective People karangan Steven Covey

1. Bertanggung jawab atas dirimu sendiri
Tanggung jawab merupakan tolok ukur sederhana di mana kamu sudah mulai berusaha menentukan sendiri prioritas, waktu dan sumber-sumber terpercaya dalam mencapai kesuksesan belajar.

2. Pusatkan dirimu terhadap nilai dan prinsip yang kamu percaya.
Tentukan sendiri mana yang penting bagi dirimu. Jangan biarkan teman atau orang lain mendikte kamu apa yang penting.

3. Kerjakan dulu mana yang penting.
Kerjakanlah dulu prioritas-prioritas yang telah kamu tentukan sendiri. Jangan biarkan orang lain atau hal lain memecahkan perhatianmu dari tujuanmu.

4. Anggap dirimu berada dalam situasi "co-opetition" (bukan situasi "win-win" lagi).
"Co-opetition" merupakan gabungan dari kata "cooperation" (kerja sama) dan "competition" (persaingan). Jadi, selain sebagai teman yang membantu dalam belajar bersama dan banyak memberikan masukkan /ide baru dalam mengerjakan tugas, anggaplah dia sebagai sainganmu juga dalam kelas. Dengan begini, kamu akan selalu terpacu untuk melakukan yang terbaik (do your best) di dalam kelas.

5. Pahami orang lain, maka mereka akan memahamimu.
Ketika kamu ingin membicarakan suatu masalah akademis dengan guru/dosenmu, misalnya mempertanyakan nilai matematika atau meminta dispensasi tambahan waktu untuk mengumpulkan tugas, tempatkan dirimu sebagai guru/dosen tersebut. Nah, sekarang coba tanyakan pada dirimu, kira-kira argumen apa yang paling pas untuk diberikan ketika berada dalam posisi guru/dosen tersebut.

6. Cari solusi yang lebih baik.
Bila kamu tidak mengerti bahan yang diajarkan pada hari ini, jangan hanya membaca ulang bahan tersebut. Coba cara lainnya. Misalnya, diskusikan bahan tersebut dengan guru/dosen pengajar, teman, kelompok belajar atau dengan pembimbing akademismu. Mereka akan membantumu untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik.

7. Tantang dirimu sendiri secara berkesinambungan.
Dengan cara ini, belajar akan terasa mengasyikkan, dan mungkin kamu mendapatkan ide-ide yang cemerlang.

Materi diadaptasi dari: Landsberger, Joe. Effective Habits for Effective Study

Meningkatkan Efektifitas Belajar dengan Sistem M.U.R.D.E.R.

2010-06-15T00:21:00.000+07:00

Sistem belajar ini dikenal dengan "MURDER", yang terdiri dari Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, dan Review.

Perincian sistem belajar "MURDER" ini, diadaptasi dari buku The Complete Problem Solver oleh Bob Nelson. Silahkan telaah dan cermati untuk dilaksanakan....

Mood - Suasana Hati:
Ciptakan selalu mood yang positif untuk belajar. Ini bisa dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan sikap belajar yang sesuai dengan pribadimu.

Understand - Pemahaman:
Tandai informasi bahan pelajaran yang TIDAK kamu mengerti dalam satu unit. Fokuskan pada unit tersebut atau melakukan beberapa kelompok latihan untuk unit itu.

Recall - Ulang:
Setelah belajar satu unit, berhentilah dan ulang bahan dari unit tersebut dengan kata-kata yang kamu buat SENDIRI.

Digest - Telaah:
Kembalilah pada unit yang tidak kamu mengerti dan PELAJARI KEMBALI keterangan yang ada. Lihatlah informasi yang terkait pada artikel, buku teks atau sumber lainnya, atau diskusikan dengan teman atau guru/dosen.

Expand - Kembangkan:
Pada langkah ini, tanyakan tiga persoalan berikut terhadap materi yang telah kamu pelajari:
• Andaikan saya bertemu dengan penulis materi tersebut, pertanyaan atau kritik apa yang
hendak saya ajukan?
• Bagaimana saya bisa membuat informasi ini menjadi menarik dan mudah dipahami oleh
siswa/mahasiswa lainnya?
• Bagaimana saya bisa mengaplikasikan materi tersebut ke dalam hal yang saya sukai?

Review - Pelajari Kembali:
Pelajari kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari. Ingatlah strategi yang telah membantu kamu mengerti dan/atau mengingat informasi. Jadi,terapkan strategi tersebut untuk cara belajarmu berikutnya.

Materi diadaptasi dari:
Landsberger, Joe. The MURDER Study System

"Super Earth", Planet Mirip Bumi

2010-06-15T00:07:00.000+07:00

Planet baru mirip Bumi ini sering dipanggil "Super Earth" oleh para Astronom. Berita rada basi nih...tapi top markotop!

Para Astronom di Garcing,Jerman,tgl 25 April Kemaren mengumumkan kesuksesan mereka menemukan sebuah Planet yang memiliki kemiripan ma Bumi di luar sistem Tata Surya Matahari.

Planet tsb mengorbit pada Bintang yang disebut Gliese 581. Suhu planet ini diperkirakan "friendly" banget sama kita-kita para makluk hidup,yaitu 0 hingga 40 derajat celcius.

Menurut para Astronom,dengan suhu segitu, kemungkinan disana memiliki sumber air di permukaannya,tentunya air dalam bentuk cair,mengingat suhu planet tsb temperaturnya tidak kurang dari titik beku air dan sangat jauh dari titik didih air.

Letak-nya sendiri yang terpantau dari Telskop ESO 3,6m di Chilie, berjaraksekitar kurang lebih 20,5 tahun cahaya dari sistem tata surya kita,jauh amat ya..??

Ukuran Planet yang belum diberi nama tsb lebih besar 1,5 kali bumi dan
diperkirakan permukaannya terdiri dari bebatuan,sama kaya Bumi.
Untuk mengetahui ada tanda-tanda kehidupan atau tidak di planet itu,para Ilmuan
kini telah menempatkan teleskop khusus untuk memantaunya.
Uniknya dari planet baru ini adalah masa orbitnya terhadap bintang Gliese 581,yaitu
hanya membutuhkan waktu 13 hari,artinya satu tahun di planet itu sama dengan 13
hari di Bumi!!! Cepetnya...

Gliese 581 yang berhasil diidentifikasi oleh fasilitas European Southern
Observatory di La Silla,di padang pasir Atacama,mempunyai ukuran lebih kecil
dari Matahari,lebih dingin,dan tidak memiliki cahaya sehebat matahari.
Paling tidak ada 3 planet loh yang berputar mengelilingi Gliese 581,yang pertama
ya planet yang mirip bumi tadi,yang kedua palenet yang besarnnya sekitar 15 kali
massa bumi,dan yang ketiga lebih besar 8 kali dari bumi dan jararaknya paling
jauh dari Gliese 581.
Tentunya dari penemuan ini,para Ilmuan menaruh banyak harapan sama tu planet.Katanya
bisa buat tempat tinggal cadangan bagi manusia jika bumi udah mulai ngambek! Weqs,tapi
masalahnya naik apa kesana?cahaya aja yang cepetnya minta ampun butuhin waktu 20,5
tahun untuk sampai kesana..

Subhanallah...

Fakta tentang Bulan

2010-01-19T16:31:00.000+07:00

Usia Bulan
Usia bulan lebih tua dari yang diperkirakan, bahkan diperkirakan lebih tua daripada bulan dan matahari itu sendiri! Umur Bumi paling tua yang bisa diperkirakan adalah 4.6 Milyar tahun. Sementara itu batuan Bulan malah sudah berumur 5.3 Milyar tahun. Bulan lebih tua 1 milyar tahun ketimbang Bumi!

Permukaannya keras
Normalnya sebuah planet akan keras di dalam dan makin lama makin lembut diatas, seperti bumi kita. Tidak demikian hal nya dengan bulan. Bagian dalam bulan seperti berongga, sementara bagian atasnya keras sekeras Titanium. Hal ini lah yang menyebabkan bahwa bulan bagaimanapun juga sangat kuat dan tahan serangan. Kawah terbesar di Bulan berdiameter 300KM, dengan kedalaman hanya 6.4KM. Sementara itu, menurut hitungan ilmuwan, jika batuan yang menubruk bulan tadi, menubruk Bumi, maka akan terbentuk lubang paling tidak sedalam 1.200KM!

Bulan yang berongga juga dibuktikan saat kru Apollo yang meninggalkan Bulan, membuang kembali sisa pesawat yang tidak digunakan kembali ke Bulan . Hasilnya, sebuah gempa dan gema pada permukaan bulan terjadi selama 15 menit. Penemuan ini diulang kembali oleh kru Apollo 13, yang kali ini jatuh lebih keras, menimbulkan gema selama 3 jam 20 menit.

Ibaratnya seperti sedang membunyikan lonceng yang kemudian berdentang, hanya saja karena tidak ada udara, maka suara dentang lonceng yang dihasilkan tidak bisa didengar oleh manusia. Sementara itu, penemuan ini dipertanyakan oleh Carl Sagan, bahwa satelit alamiah nggak mungkin kopong dalam nya.

Bebatuan Bulan
Asal usul batuan dan debu bulan sendiri tidak jelas, karena perbedaan komposisi pembentuk bulan yang berbeda sekali dengan komposisi batuannya. Batu yang pernah diambil team apollo sebesar 380KG lebih, menunjukkan ada nya bahan unik dan langka seperti Titanium murni, kromium, itrium, dan lain lain. Logam ini sangat keras, tahan panas, anti oksidasi. Jenis logam ini tidak terdapat secara alamiah di alam, dan jelas tidak mungkin terbentuk secara alamiah.

Para ilmuwan juga mengalami kesulitan menembus sisi luar bulan sewaktu mereka mengebor bagian terluar bulan. Setelah di teliti, bagian yang di bor tadi adalah sebuah mineral dengan kandungan titanium, uranium 236 dan neptunium 237. Bahan bahan super keras anti karat, yang juga tidak mungkin terbentuk secara alamiah, karena digunakan di bumi untuk membuat pesawat stealth. Kemungkinan besar, ini logam hasil sepuhan manusia!

Batuan bulan juga entah bagaimana sangat magnetik. Padahal tidak ada medan magnet di Bulan itu sendiri. Berbeda dengan bumi yang banyak sekali mengandung medan magnet.

Ukuran bulan = Matahari ?
Bulan bisa menutupi matahari dalam gerhana bulan total, tapi ukurannya tidak sama. Yang menarik, jarak matahari ke bumi persis 395 kali lipat jarak bulan ke bumi, sedangkan diameter matahari persis 395 kali diameter bulan. Pada saat gerhana matahari total, ukuran bumi dan bulan persis sama, sehingga matahari bisa tertutup bulan secara sempurna. Hitungan ini terlalu cermat dan akurat jika hanya merupakan kebetulan astronomi semata.

Orbit yang aneh
Orbit bulan merupakan satu satunya yang benar benar hampir bulat sempurna dari semua sistem tata surya kita. Berat utama bulan terletak lebih dekat 6000 kaki ketimbang pusat geometris nya, yang harusnya justru mengakibatkan orbit lengkung. Sesuatu yang tidak diketahui telah membuat bulan stabil pada poros nya. Suatu teori yang belum di yakini benar adanya juga mengatakan bahwa wajah bulan yang selalu sama di setiap hari nya karena adanya suatu hal yang menyebabkan itu. Yang pada intinya, tetap suatu kebetulan astronomi.

Asal usul bulan
Teori bahwa bulan tadinya adalah sebagian dari bumi yang mental keluar bumi karena tumbukan hebat di masa lalu hampir saja di setujui oleh semua orang, setelah sebelumnya mereka mengira bahwa bulan terbentuk dari debu debu angkasa yang mampat menjadi satelit bumi. Belakangan ini teori menyebutkan bahwa jika bagian sebesar bulan terambil dari bumi, maka bumi tidak akan bisa bulat seperti sekarang. Dan jika bulan tidak berongga, maka tidak mungkin bulan bisa berada menjadi satelit bumi. Terlalu berat dan bulan akan menghantam bumi.

Teori teori asal usul bulan kembali dipertanyakan, dan teori paling gila sepanjang sejarah mulai muncul, bahwa bulan diciptakan dengan sengaja oleh manusia terdahulu sebagai alat bantu dalam navigasi dan juga astronomi!

Bulan adalah kapal luar angkasa ?
Kesempurnaan bulan yang keterlaluan, dan berbagai anomali yang ada dibulan, plus ditambah banyaknya benda benda terbang tak dikenal di bulan membuat banyak pihak mengatakan bahwa kemungkinan besar bulan adalah sebuah pesawat luar angkasa super besar yang diciptakan oleh mahluk cerdas pendahulu kita. Dan bulan BELUM ditinggalkan oleh penghuni nya! Semua kru Apollo dan astronot astronot lain atau peneliti bulan, semuanya telah melihat cahaya cahya adan benda benda terbang tak dikenal yang lalu lalang diantara bulan, muncul dan hilang begitu saja, bahkan selalu menyertai setiap kedatangan dan kepergian para team astronot yang mengunjungi bulan...

Bagaimana menurut anda??

Wallahu'alam..

(diolah dari berbagai sumber)

Khasiat dan Manfaat Temulawak

2010-01-17T15:49:00.000+07:00

Di artikel sebelumnya, saya membahas tentang lendir bekicot untuk pengobatan. Nah di sini, kita akan mengenal lebih jauh tentang manfaat temulawak. Temulawak merupakan salah satu tanaman obat asli Indonesia yang sangat terkenal khasiatnya. Hampir seluruh produk jamu dan obat herbal yang diproduksi menggunakan temulawak sebagai salah satu bahannya.

Sejumlah referensi menyebutkan, temulawak yang bernama latin curcuma xanthorrhiza roxb berkhasiat untuk mengobati gangguan lever, mencegah hepatitis, meningkatkan produksi cairan empedu, membantu pencernaan, mengatasi radang kandung empedu, radang lambung dan gangguan ginjal.

Temulawak juga berkhasiat membantu menurunkan kadar kolesterol, anemia atau kurang darah, melancarkan peredaran darah, mencegah penggumpalan darah, malaria, demam, campak, pegal linu, rematik, sakit pinggang, peluruh haid, keputihan, sembelit, ambeien, menambah nafsu makan, batuk, asma, radang tenggorokan, radang saluran nafas, radang kulit, eksim, jerawat, meningkatkan stamina, radang kandung empedu dan batu empedu.

Berikut cara praktis meracik temulawak sebagai obat yang diperoleh dari berbagai sumber;

# Gangguan Lever
Untuk mengobati gangguan lever, gunakan 25 gr temulawak dan 30 gr daun serut/mirten direbus dengan 600 cc air hingga tersisa 300 cc, saring dan airnya diminum selagi hangat.

# Radang Sendi
Untuk mengobati radang sendi, rematik, pegal linu, ambil 25 gr temulawak berikut 20 gr jahe merah direbus dengan 400 cc air hingga tersisa 200 cc, saring dan airnya diminum.

# Peluruh Haid
Untuk peluruh haid, gunakan 25 gr temulawak diblender dengan air secukupnya, saring lalu tambahkan madu secukupnya dan diminum.

# Radang Kandung Empedu
Untuk obat radang kandung empedu, gunakan 30 gr temulawak diiris-iris lalu direbus dengan 500 cc air hingga tersisa 200 cc, saring dan airnya diminum. Selain itu, temulawak juga dapat digunakan untuk mengobati batu empedu. Caranya ambil 25 gr temulawak, 30 gr meniran dan gula aren secukupnya direbus dengan 500 cc air hingga tersisa 200 cc, saring dan airnya diminum.

# Menurunkan Kolesterol
Untuk menurunkan kadar kolesterol, gunakan 20 gr temulawak kering ditumbuk halus lalu diseduh dengan air panas secukupnya dan diminum hangat-hangat.

# Radang Lambung
Untuk mengobati radang lambung, ambil 30 gr temulawak dipotong kecil-kecil lalu direbus dengan 500 cc air hingga tersisa 200 cc, saring dan airnya diminum.

# Batuk dan Radang Saluran Nafas
Untuk mengobati batuk dan radang saluran nafas, gunakan 25 gr temulawak diparut, tambahkan air matang secukupnya, saring lalu tambahkan madu secukupnya dan air perasan 1 buah jeruk nipis, kemudian diminum.

# Meningkatkan Nafsu Makan
Untuk meningkatkan nafsu makan, ambil 25 gr temulawak, 10 gr asam jawa dan gula merah secukupnya direbus dengan 600 cc air hingga tersisa 300 cc, saring dan diminum.

Ramuan praktis ini digunakan untuk pengobatan dua kali sehari. Lakukan secara teratur supaya khasiatnya segera bisa dirasakan. Selamat mencoba cara hidup sehat secara alami.

Mengenai manfaat untuk menambah nafsu makan, saya pernah merasakannya. Di waktu masih kanak-kanak, saya sangat susah bila disuruh makan. Kemudian oleh nenek saya, saya pun "dicekoki" dengan ramuan temulawak ini. Dan akhirnya, 2 hari kemudian.. Duueeessh...!!! Nafsu makan saya menggila!! Hehehehee....

Manfaat Lendir Bekicot

2010-01-17T14:45:00.000+07:00

Dibalik wujudnya yang bagi sebagian orang menjijikan, bekicot kaya khasiat obat. Selain ampuh untuk mengobati luka, bekicot juga bisa digunakan untuk obat sakit paru-paru, termasuk tuberculosis alias tbc.

Cara meraciknya sangat mudah, anda cukup mencari satu ekor bekicot. Cuci bagian cangkangnya dengan air hingga bersih. Setelah itu, potong bagian ujung cangkannya yang berbentuk lancip. Tidak perlu terlalu panjang, cukup kira-kira setengah sentimeter saja.

Didalam cangkang itu terdapat lendir berwarna bening. Ambil lendir itu dan tampung dalam sebuah wadah, sendok juga boleh. Lendir itulah yang dijadikan obat, kalau anda suka bisa diminum langsung.

Tetapi kalau merasa jijik dan amis, anda bisa menambahkan sedikit madu. Minum obat tersebut tiga kali seminggu. Kalau dilakukan secara teratur, anda akan merasakan khasiatnya. Mudah sekali bukan ?

Melirik PTC

2010-01-17T14:29:00.000+07:00

PTC, ya paid to click, dimana ini adalah sebuah program bisnis online yang akan membayar kita untuk melihat iklan yang diberikan oleh program tersebut. Jadi kasarnya, misalna saya pemilik program ptc dan kamu adalah yang ikut ptc. Maka aq bilan " ki enek iklan delengen, tapi jo kurang ko 30 detik. Ngko kowe tak bayar satus perak saben iklan seng mbok tonton"

Itulah gambaran kasar dari bisnis PTC ini, fantastis dan sangat menggiuarkan. Hanya melihat iklan dapat duit, sapa yang gak mau ?

Kayaknya alergiku ama yang namanya ptc udah mulai menghilang, setelah beberapa bulan aq sempat ngalami sakit hati ama yang namana ptc scam alias ptc boongan, dan tidak membayar. Haduh haduh hehehe..

Tapi setelah menjelajah di dunia maya sampe ke negri sebrang (heheee...) keinginan itu muncul lagi. Ya mulai mencari ptc yang benar benar membayar membernya. Ya beginilah kalau mengais cen dari ptc, harus selektif. Habise banyak banget si ptc ptc scam.

Menolong Penderita Stress Traumatik

2010-01-16T14:12:00.000+07:00

Trauma adalah suatu kejadian yang mengguncang secara psikologis. Biasanya peristiwa tersebut terjadi secara tiba-tiba, dasyat bahkan mengancam jiwa. Untuk itulah orang yang merasakannya mengalami ketakutan yang sangat intens dan tidak berdaya.

Kematian anggota keluarga secara mendadak, keguguran, dipecat dari kerja, mengalami kecelakaan, mengalami perkosaan, semua ini dapat menjadi contoh pengalaman traumatik. Stres yang diakibatkannya, atau yang menyusul kejadian traumatik disebut sebagai stres pascatrauma. Manusia sesungguhnya memiliki mekanisme adaptasi untuk menghadapi masalah, termasuk dalam menghadapi trauma.

Meski demikian, penyesuaian menghadapi stres traumatik lebih sulit dilakukan. Berbeda dengan stres sehari-hari yang umumnya dapat lebih mudah ditanggulangi, stres traumatik bila tidak tertangani baik dapat sangat mengganggu fungsi individu.

Gejala Stress Traumatik:

1. Mengalami mimpi buruk berulang kali mengenai kejadian buruk itu dan insomnia.
2. Menarik diri dari lingkungan. Misalnya menghindari tempat-tempat yang akan menimbulkan trauma atau tidak mau melakukan kegiatan-kegiatan yang disuka.
3. Gangguan makan: mual dan muntah, kesulitan makan, atau justru kebutuhan sangat meningkat untuk mengkonsumsi makanan.
4. Hiperaktif yang negatif, punya kegelisahan yang berlebihan, rasa kekuatiran yang tidak masuk akal dan sikap yang tak tenang.
5. Kewaspadaan berlebih, kebutuhan besar untuk menjaga dan melindungi diri
6. Merasa terganggu bila diingatkan, atau teringat tentang traumanya (oleh sesuatu yang dilihatnya, didengar, dirasakan, dicium, atau dirasakan (lidah)

Tindakan yang bisa anda lakukan untuk menolong:

- Anda harus bersedia mendampingi si teman kapan saja dibutuhkan.
- Hindari bertanya tentang rentetan kejadian yang dialaminya karena pertanyaan Anda bisa meninggalkan trauma lebih dalam.
- Anda harus bersedia menerima kondisi si teman seperti apa adanya. Jangan pernah membandingkannya dengan orang lain yang mengalami peristiwa yang sama tapi bisa bangkit seperti sediakala. Hal itu akan membuatnya lebih terpuruk ke dalam perasaan yang tidak berdaya.
- Melakukan kegiatan yang disukainya. Hal ini dapat membantunya keluar dari rasa trauma yang dialaminya.

Sering Nonton TV = Individualis ??

2010-01-15T17:15:00.000+07:00

Orang tidak bahagia makin banyak menonton TV sedangkan yang “sangat bahagia” akan banyak menghabiskan waktu dengan membaca dan bergaul.Menurut para peneliti di University of Maryland, menghabiskan waktu dengan menonton televisi akan membantu menyenangkan penonton tapi hanya sesaat dan tidak banyak dampak positifnya untuk jangka panjang.

Studi yang dilakukan para sosiolog itu akan dimuat di jurnal “Social Indicators Research” edisi Desember.Kesimpulan studi tersebut adalah hasil dari analisa terhadap penelitian-penelitian pemanfaatan waktu berdasarkan data nasional sepanjang 30 tahun. Studi itu juga melanjutkan hasil survai serangkaian sikap sosial.

“Untuk jangka panjang, TV tampaknya tidak bisa memuaskan orang dibandingkan membaca atau bermasyarakat,” kata sosiolog Universitas Maryland, John P. Robinson.
Robinson adalah salah satu penyusun penelitian itu dan perintis berbagai penelitian pemanfaatan waktu.

“TV itu lebih pasif dan bisa jadi pelarian – khususnya pada saat beritanya sedang tidak menyenangkan sebagaimana keadaan ekonomi. Data menyarankan kita bahwa kebiasaan menonton TV bisa memberi kesenangan sesaat tapi merugikan untuk jangka panjang.”

Berdasarkan data survai pemanfaatan waktu, Robinson memperkirakan orang akan semakin banyak menonton TV seiring ekonomi kian memburuk. Dalam “General Social Survey” para peneliti mendapati bahwa orang yang menggambarkan dirinya sangat bahagia adalah mereka yang aktif bermasyarakat, banyak beribadah, dan banyak membaca koran. Sebaliknya, orang yang tidak bahagia lebih banyak menonton TV di saat senggang. Menurut penelitian tersebut, orang yang tidak bahagia 20 persen lebih banyak menonton televisi dibandingkan orang yang sangat bahagia. Menurut data tersebut, TV dipandang sebagai sesuatu yang “gampang”, untuk menikmatinya tidak perlu beranjak, berdandan, cari teman, merencanakan terlebih dulu, mengeluarkan energi, dikerjakan dahulu, atau keluar uang.

“Anda jadi mengerti alasan orang Amerika menghabiskan lebih dari setengah waktu senggang mereka untuk menonton televisi,” kata para peneliti tersebut.

Kesimpulan lainnya adalah menonton televisi mirip dengan ketagihan. “Orang yang paling gampang ketagihan adalah yang cenderung punya masalah pribadi maupun dalam bermasyarakat.”

Teori Pembelajaran Kooperatif

2010-01-15T10:05:00.002+07:00

A.Konsep Umum Teori Belajar Kooperatif

1.Pengertian Pembelajaran Kooperatif
Kooperatif adalah suatu gambaran kerjasama antara individu yang satu dengan lainnya dalam suatu ikatan tertentu. Ikatan–ikatan tersebut yang menyebabkan antara satu dengan yang lainnya merasa berada dalam satu tempat dengan tujuan–tujuan yang secara bersama–sama diharapkan oleh setiap orang yang berada dalam ikatan itu.

Pemikiran tersebut hanya merupakan suatu gambaran sederhana apa yang tersirat tentang kooperatif. Sedangkan pengertian dari pembelajaran kooperatif menurut para ahli pendidikan adalah sebagai berikut:

Eggen dan Kauchak (1993: 319) mendefinisikan pembelajaran kooperatif sebagai sekumpulan strategi mengajar yang digunakan guru agar siswa saling -membantu dalam mempelajari sesuatu. Oleh karena itu belajar kooperatif ini juga dinamakan “belajar teman sebaya.”

Menurut Slavin (1997), pembelajaran kooperatif, merupakan metode pembelajaran dengan siswa bekerja dalam kelompok yang memiliki kemampuan heterogen.

Pendapat setara menyebutkan bahwa pembelajaran kooperatif dapat digunakan untuk mengajarkan materi yang agak kompleks, membantu mencapai tujuan pembelajaran yang berdimensi sosial, dan hubungan antara manusia. Belajar secara kooperatif dikembangkan berdasarkan teori belajar kognitif konstruktivis dan teori belajar sosial (Kardi dan Nur, 2000:15)

2. Ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif
Menurut Arends (1997: 111), pembelajaran yang menggunakan model kooperatif memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a. siswa bekerja dalam kelompok secara kooperatif untuk menyelesaikan materi belajar.
b. kelompok dibentuk dari siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang dan rendah
c. jika mungkin, anggota kelompok berasal dari ras, budaya, suku, jenis kelamin yang berbeda-beda
d. penghargaan lebih berorientasi pada kelompok dari pada individu.

3. Tujuan Pembelajaran Kooperatif
Secara umum, pembelajaran kooperatif bertujuan untuk mencipatakan ikatan yang kuat antar siswa, membangun kecerdasan sosial dan emosional, sehingga pada akhirnya siswa bisa berinteraksi terhadap lingkungannya dengan segala kemampuan dan potensi diri yang berkembang dengan baik. Secara garis besar, tujuan tersebut bisa dicapai apabila memenuhi indikator sebagai berikut:

a. Kemandirian yang positif
Kemandirian yang positif akan berhasil dengan baik apabila setiap anggota kelompok merasa sejajar dengan anggota yang lain. Artinya satu orang tidak akan berhasil kecuali anggota yang lain merasakan juga keberhasilannya. Apapun usaha yang dilakukan oleh masing-masing anggota tidak hanya untuk kepentingan diri sendiri tetapi untuk semua anggota kelompok. Kemandirian yang positif merupakan inti pembelajaran kooperatif.

b. Peningkatan interaksi
Pada saat guru menekankan kemandirian yang positif, selayaknya guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk saling mengenal, tolong menolong, saling bantu, saling mendukung, memberi semangat dan saling memberi pujian atas usahanya dalam belajar. Aktivitas kognitif dan dinamika kelompok terjadi pada saat siswa diikutsertakan untuk belajar mengenal satu sama lain. Termasuk dalam hal ini menjelaskan bagaimana memecahkan masalah, mendiskusikan konsep yang akan dikerjakan, menjelaskan pada teman sekelas dan menghubungkan dengan pelajaran yang terakhir dipelajari

c. Pertanggungjawaban individu
Tujuan kelompok dalam pembelajaran kooperatif adalah agar masing-masing anggota menjadi lebih kuat pengetahuannya. Siswa belajar bersama sehingga setelah itu mereka dapat melakukan yang lebih baik sebagai individu. Untuk memastikan bahwa masing-masing anggota lebih kuat, siswa harus membuat pertanggungjawaban secara individu terhadap tugas yang menjadi bagiannya dalam bekerja. Pertanggungjawaban individu akan terlaksana jika perbuatan masing-masing individu dinilai dan hasilnya diberitahukan pada individu dan kelompok.

B. Implikasi Teori Belajar Kooperatif dalam Bimbingan dan Konseling
Dalam proses belajar mengajar, para siswa perlu dilatih untuk bekerja sama dengan rekan-rekan sebayanya. Ada kegiatan belajar tertentu yang akan lebih berhasil jika dikerjakan secara bersama-sama, misalnya dalam kerja kelompok, daripada jika dikerjakan sendirian oleh masing-masing siswa. Latihan kerja sama sangatlah penting dalam proses pembentukan kepribadian anak.
Pembelajaran kooperatif mengajarkan kepada siswa keterampilan kerjasama dan kolaborasi (Ibrahim, 2000,12). Keterampilan ini amatlah penting untuk dimiliki siswa dalam rangka memahami konsep-konsep yang sulit, berpikir kritis dan kemampuan membantu teman.
Para ahli psikologi umumnya sependapat bahwa siswa-siswa mudah memahami konsep-konsep yang rumit dan abstrak jika disertai dengan contoh-contoh konkret dan dikerjakan secara bersama-sama (Semiawan, 1992,14).
Melalui konsep pembelajaran kooperatif yang diimplementasikan dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling diharapkan siswa mampu menggali potensi diri, mengembangkan konsep diri serta memiliki kecerdasan sosial dan emosional yang bagus.
Dalam ranah pengembangan kepribadian dan konsep diri siswa, konselor di sekolah dapat menerapkan pembelajaran kooperatif dalam konseling melalui teknik sebagai berikut:

1.Bimbingan kelompok
Dalam bimbingan kelompok sebaiknya dibentuk kelompok-kelompok kecil yang lebih kurang terdiri dari 4-5 orang. Murid-murid yang telah tergabung dalam kelompok-kelompok kecil itu mendiskusikan bersama sebagai permasalahan termasuk didalamnya permasalahan belajar.

2.Peer Konseling
Melalui peer konseling, hubungan sosial dan kecerdasan emosional siswa meningkat dan menjadi lebih baik. Dalam hal ini siswa bisa saling bekerjasama untuk menyelesaikan permasalahan.

3.Organisasi murid dan kegiatan bersama
Kegiatan bersama merupakan teknik bimbingan yang baik, karena dengan melakukan kegiatan bersama mendorong anak saling membantu sehingga relasi sosial positif dapat dikembangkan dengan baik. Organisasi siswa dapat membantu dalam proses pembentukan anak, baik secara pribadi maupun secara sebagai anggota masyarakat.

4.Sosiodrama
Sosiodrama adalah suatu cara dalam bimbingan yang memberikan kesempatan pada murid-murid untuk mendramatisasikan sikap, tingkah laku atau penghayatan seseorang. Maka dari itu sosiadrama dipergunakan dalam pemecahan-pemecahan masalah.

Makanan Untuk Meningkatkan Konsentrasi

2010-01-13T12:50:00.001+07:00

Riset yang dilakukan para ahli mengatakan, suasana hati kita sangat dipengaruhi oleh kadar hormon-hormon tertentu di dalam tubuh. Misalnya, hormon dopamin, serotonin, norepinefrin, dan kortisol. Tinggi atau rendahnya kadar hormon-hormon ini, salah satunya ditentukan oleh pola hidup yang kita jalankan. Termasuk oleh makanan yang kita santap.
Karena itu, supaya suasana hati tetap stabil, ada baiknya kita pelajari lebih jauh makanan anjuran para ahli yang bisa membantu memperbaiki mood. Salah satunya, ketika kita sedang sulit berkonsentrasi.

Santap : Telur, ikan, kacang merah
Tak hanya mereka yang bekerja di kantor yang harus selalu fokus. Berkarya di rumah sebagai ibu rumahtangga juga memerlukan konsentrasi tinggi. Misalnya, ketika membantu anak belajar atau menyusun anggaran belanja. Pada saat seperti ini, kita butuh pikiran yang jernih dan tajam, agar aktivitas ini bisa memberi hasil terbaik untuk anak dan keluarga.
Agar daya konsentrasi otak meningkat, coba sisipkan olahan berbahan dasar telur, ikan, dan kacang merah, ke dalam menu sehari-hari. Ketiganya mengandung protein tinggi, yang mampu meningkatkan kadar hormon tirosin di otak. Menurut Harris R Lieberman, PhD, penulis buku Nutritional Neuroscience, kadar tirosin yang tinggi akan membuat otak kita lebih waspada dan mudah berkonsentrasi. Lieberman adalah peneliti dari Department of Psychology, Massachussetts Institute of Technology.

Lengkapi dengan : Mengurangi karbohidrat dan lemak. Keduanya mengandung L-Tryptophan yang dapat mempengaruhi produksi hormon melatonin dan serotonin. Dalam jumlah terlalu banyak, kedua hormon ini dapat menurunkan semangat dan membuat kita mudah mengantuk.

(dari berbagai sumber)

Bahaya Handphone Bagi Anak

2010-01-12T17:46:00.000+07:00

Studi soal bahaya ponsel di berbagai negara semakin memperoleh bukti bahwa ponsel punya potensi yang menyebabkan para pemakainya–terutama yang berlebihan pemakaiannya–berpotensi 50 persen risikonya terkena tumor otak

Para ilmuwan sekarang mengatakan ada risiko yang cukup signifikan pemakai ponsel dapat terkena tiga macam tumor otak dan tumor pada kelenjar ludah. Hasil penelitian ini akan disebarluaskan delapan minggu lagi.

Alasdair Philips, juru kampanye dari Powerwatch, mengatakan: “Banyak perusahaan ponsel menyembunyikan besarnya radiasi pada produk mereka pada buku petunjuk manual.

“Tetapi ponsel modern memberi radiasi elektromagnetik 217 kali dalam semenit pada kepala pemakainya. Anak-anak SD tak seharusnya memiliki ponsel, sedang anak SMP dapat menggunakan SMS (teks) dan bagi anak laki-laki sebaiknya tidak menyimpan ponsel dalam saku celana karena dapat mengurangi kesuburan akibat radiasi . Penelitian ini didanai oleh WHO dan dilakukan oleh Interphone Project. Mereka melakukan riset di 13 negara dan mewawancarai 12.800 orang.

“Saya secara umum setuju membatasi pemakaian ponsel oleh anak-anak, meskipun tidak akan melarang penggunaannya,” kata Dr Elisabeth Cardis, yang mengepalai riset ini.

Anak-anak rentan terkena radiasi ponsel karena tengkorak mereka masih tipis dan otak mereka masih kecil sehingga menyerap lebih banyak radiasi. Sedang menyimpan ponsel di saku celana dapat mengurangi jumlah sperma sebanyak 30 persen.

Soal perlindungan anak, Prancis menerapkan aturan bahwa untuk anak di bawah 12 tahun tak boleh diiming-imingi ponsel. Operator dalam menawarkan ponsel pada orangtua hanya menawarkan ponsel yang hanya bisa SMS saja. Di Australi anak-anak boleh memakainya hanya dalam keadaan darurat. Di Israel pemakaian tak boleh di tranportasi publik. Di Jerman ponsel yang radiasinya aman diberi tanda

sumber : surya online

Khasiat Tomat

2010-01-12T17:16:00.000+07:00

Sebagai bahan makanan yang mudah ditemukan atau dibeli di pasaran, buah tomat termasuk bahan makanan yang dikonsumsi banyak orang. Karena kaya dengan kandungan vitamin dan mineral, para pakar kesehatan menganjurkan untuk sering mengkonsumsi buah tomat segar. Dan baru-baru ini, sebuah penelitian menemukan bahwa tomat terbukti mampu merangsang agar peredaran darah dalam tubuh menjadi lebih lancar. Bahkan disebut-sebut sebagai alternatif pengganti aspirin karena khasiat yang dimiliki oleh buah tomat untuk melancarkan peredaran darah.

Khasiat tomat untuk melancarkan peredaran darah itu dikarenakan adanya kandungan gelatin alami dalam buah tomat. Demikian laporan dari kelompok peneliti di negeri Inggris.

Tomat Alternatif Pengganti Aspirin
Kandungan gel atau gelatin alami yang terdapat dalam tomat telah diidentifikasi peneliti di Inggris sebagai kunci penting untuk kesehatan. Gel ini diyakini para peneliti mampu melancarkan sirkulasi darah. Secara karakteristik, gel pada tomat umumnya berwarna dan memiliki rasa. Peneliti di Inggris bahkan meyakini bahwa gel itu bila dibaurkan pada makanan tidak akan mengubah komponen dasarnya.
Komisi Kesehatan Uni Eropa yang telah menerima laporan dari peneliti asal Inggris terkait kandungan pada gel tomat yang mampu memperlancar peredaran darah, telah menyetujui Penggunaan getah ini dalam bentuk obat kemasan.

Sementara itu, jutaan masyarakat berusia lanjut telah mengkonsumsi aspirin dalam dosis rendah guna memperlancar peredaran darah. Meski begitu, peneliti merasa khawatir penggunaan aspirin meninggalkan efek seperti pendarahan pada perut dan pembentukan bisul.

Profesor Asim Dutta-Roy dari Rowwet Institute di Aberdeen, Skotlandia mengatakan Fruitflow (nama gel tomat itu)sangat baik untuk digunakan sebagai pengganti aspirin. "Hingga kini, tidak terlihat efek negatif yang berhasil terekam saat percobaan pengembangan Fruitflow berlangsung," tukasnya.

Pernyataan Dutta-Roy juga didukung keberhasilan fruitflow memberikan efek terhadap peredaraan darah hanya 3 jam setelah dikonsumsi dan manfaatnya pada tubuh berlangsung hingga 18 Jam. Hasil ini tentu ideal untuk dikonsumsi setiap hari. Dalam perkembangannya, fruitflow tidak hanya dikonsumsi dalam bentuk tablet atau kapsul tapi juga jus. Fruitflow sendiri sudah dijual bebas diberbagai apotik atau toko obat.

Optimalkan Khasiat Tomat
Orang Italia menyebut tomat dengan sebutan pomodoro, sedangkan warga Prancis menamai tomat sebagai pomme d’amour. Kedua nama yang bisa berarti sama, yakni apel cinta. Konon penamaan tersebut ditilik dari fungsi tomat yang memang sudah dimanfaatkan sejak zaman kekaisaran di Eropa sebagai tonic juice atau jus penguat yang diminum menjelang bercinta. Hmmm…

Selain itu apa saja manfaat lain dari tomat? Berikut manfaat tomat dikutip dari tulisan Wied Harry Apriadji berjudul Makan Enak untuk Hidup Sehat, Bahagia & Awet Muda (Gramedia, 2007):
@ Sebelum diolah menjadi sambal atau dibuat jus, rebus atau kukus tomat terlebih dulu. Hal ini untuk meningkatkan kadar likopen tomat dan menjadikan penampilan jus tomat lebih menarik karena warnanya lebih merah.
@ Batasi menggoreng tomat, karena likopen yang larut dalam lemak justru lebih sulit diserap tubuh.
@ Untuk mengencangkan dan melembutkan kulit wajah, parutlah tomat, lalu manfaatkan sebagai masker, oleskan ke seluruh wajah dan diamkan 10 menit hingga mongering. Bilas dan bersihkan dengan air suam-suam kuku.
@ Sebagai penurun demam: tomat bisa disantap segar begitu saja atau diminum sari tomat dari tomat segar yang telah direbus 1-2 menit.

Hmmm.....semakin tertarikkah anda dengan buah satu ini?

dari berbagai sumber dan pengalaman pribadi

Konseling Sekolah; Antara Tantangan dan Peluang

2010-01-11T16:04:00.001+07:00

Dewasa ini telah ditetapkan standar nasional bagi program konseling sekolah untuk keseimbangan pelaksanaan konseling sekolah. Termasuk dukungan dalam perkembangan siswa yang meliputi tiga hal, yaitu akademik,karir,dan kepribadian social. Konselor sekolah yang bekerja sesuai standar nasional harus mengerti kebutuhan dan tugas untuk bekerjasama dengan seluruh pengambil kebijakan untuk memenuhi kebutuhan siswa.
Perubahan dalam masyarakat, rencana pendidikan, masalah-masalah yang dihadapi sekolah, komunitas, keluarga ,dan siswa merupakan tantangan yang harus dihadapi konselor sekolah.

TANTANGAN BAGI KONSELOR SEKOLAH DAN PROGRAM KONSELING SEKOLAH
Program konseling sekolah direncanakan dan dilaksanakan dalam jaringn sekolah yang menetap dalam masyarakat. Anggota masyarakat mempunyai pandangan berbeda tentang konseling di sekolah. Akibatnya, para konselor sekolahpun sering mengalami keruwetan dan tuntutan-tuntutan yang beragam dan begitu kompleks.

DEFINISI PERAN
Tantangan yang sering dihadapi oleh konselor sekolah adalah pada perdebatan yang berkepanjangan tentang definisi peran mereka di sekolah. Dalam menggabungkan ketepatan program dengan peranannya, konselor sekolah dituntut untuk:
1. Memberikan pelayanan konseling individu dan konseling dalam kelompok kecil.
2. Mmemberikan intervensi bimbingan ruang kelas.
3. Konsultasi dengan orang tua ,guru, pengurus, dan wakil perantara kelompok.
4. Memberi dukungan pada seluruh siswa untuk meningkatkan pengalaman pendidikan dan hasil.
5. Membangun hubungan kerjasama dan tim,baik di dalam maupun luar sekolah.
6. Menjadi anggota dalam kepemimpinan sekolah dan kelompok pembuat keputusan.
7. Memberi layanan secara perorangan, terfokus dan intervensi intensif bagi siswa bermasalah.
8. Menjadi ahli pembangunan dalam tata pengaturan sekolah.
9. Menjadi ahli kesehatan mental dalam tata pengaturan sekolah.
10. Menyediakan layanan konseling bagi keluarga.
11. Mengkoordinasi program-program sekolah, termasuk memberikan bantuan yang setara, melakukan mediasi, penyelesaian konflik, mencegah kekerasan, pendidikan karakter, dan program pembinaan guru.
12. Pencegahan tindakan bunuh diri, kehamilan, dropout, penggunaan narkoba, dan penyimpangan moral.
13. Mempertahankan mutu-mutu yang diperlukan dalam profesionalitas dalam semua area, termasuk untuk menjamin kualitas semua program.
Setiap konselor ideal mempunyai harapan terhadap siswa. Konselor sekolah mengesampingkan tekanan-tekanan siswa untuk menunjukkan hubungan dan fungsi-fungsi di luar dugaan.

PENINGKATAN POPULASI SISWA YANG BERAGAM
Tantangan kedua yang harus dihadapi konselor sekolah adalah peningkatan populasi siswa yang beragam di sekolah. Perubahan demografis masyarakat secara luas telah dicatat (e.g., Lee,2001) Sebagai perubahan yang nyata dalam pengaturan sekolah, konselor di perbolehkan menggunakan praktek dan teori kejiwaan dan pendidikan. Pengembangan diperluas, dari pandangan Eurocentrik dengan tidak memperbolehkan memperlihatkan dunia luar lebih banyak, atau yang paling baik adalah dengan melakukan pendekatan pada siswa dan keluarganya. Kemajuan yang sangat pesat membuat berbagai macam budaya masuk ke dalam sekolah, tetapi data statistic yang berkelanjutan menunjukkan adanya celah dalam hasil akademik berbagai suku bangsa (Education Trust, 1996) yang sama baiknya dengan perbedaan nyata tiap individu dalam pelayanan konseling (Sue & Sue, 1999)
Faktor-faktor yang dapat meningkatkan mutu persoalan ini adalah, bahwa penyimpangan di sekolah hari-hari ini tidaklah terbatas pada suku bangsa manapun. Batasan penyimpangan secara nyata di gambarkan sejauh batasan-batasan yang telah di tentukan, termasuk status sosial-ekonomi, ketidakcakapan siswa (Carpenter, King Sear, dan Keys, 1998), perbedaan gaya hidup di kota (Omizo & Honda, 1997), dan pengenalan sex. Dalam kenyataannya, penyimpangan dapat digunakan untuk menggambarkan beberapa perbedaan-perbedaan dalam polatingkah laku, orientasi sikap, dan system-sistem nilai dari setiap siswa (Lee, 2001).
Konselor memerlukan kecakapan yang lebih dalam melayani siswa secara efektif. Seperti yang diangkat dari Asosiasi Pengembangan dan Konseling Multikultural. Mereka menunjukkan kemampuan Konselor dalam tiga dimensi konseling, yaitu: Kepercayaan, Pengetahuan, Keterampilan yang lebih lanjut diselidiki dalam tiga karakteristik konselor, yaitu Kesadaran akan keahlian masing-masing konselor dan nilai-nilai, Memahami berbagai perbedaan kebudayaan tiap klien, Mengembangkan teknik-teknik dan strategi dalam proses konseling
Hal ini memungkinkan konselor-konselor sekolah merasa frekuensi pertemuan mereka dengan siswa di sekolah tidaklah cukup.

MENINGKATNYA KETERGANTUNGAN TERHADAP TEKNOLOGI
Tantangan ketiga bagi konselor sekolah adalah adanya peningkatan di bidang teknologi. Kemajuan teknologi memberikan kesempatan yang luas untuk membuat dunia kerja berjalan dengan efektif dan efisien dan bagi konseling sekolah dapat mengambil keuntungan pada bidang teknologi dalam pelayanan dan pengembangan program konseling sekolah agar lebih baik (Baker & Geler, 2000). Computer dan internet memiliki potensial yang digunakan untuk membantu macam-macam tugas konseling. Sebagian besar konselor yang mempunyai kemampuan teknologi yang terbatas,hanya menggunakan komputer untuk tugas yang dasar seperti membuat jadwal dan memproses data-data siswa.
Tidak terdapat cukup bukti untuk memahami secara penuh bagaimana teknologi mempengaruhi hubungan antara konselor dan klien, hingga diketahui lebih lanjut, teknologi yang seharusnya diterapkan dalam situasi-situasi yang membutuhkan perhatian (Sampson, 2000). Perhatian lainnya, bahwa konselor membolehkan siswa untuk mengeksplorasi karir dan penilaian diri yang terarah tanpa pengawasan atau perintah yang tepat (Sampson, 2000).
Kerahasiaan merupakan masalah penting lainnya yang muncul karena ketergantungan pada teknologi. Menyimpan dan mengirimkan informasi penting semacam itu secara elektronik memunculkan pertanyaan tentang tingkat kerahasiaan informasi yang dapat dijamin (Owen & Weikel, 1999; Sampson & Bloom, 2001; Sampson, Kolodinsky, & Greeno, 1997)

PERTANGGUNGJAWABAN PADA SISTEM PENDIDIKAN
Pertanggungjawaban berarti menunjukkan bahwa sesuatu yang berguna sedang terjadi. Dalam sebuah setting sekolah umum, prinsip ini akan diwujudkan dalam langkah-langkah yang digunakan guna menunjukkan pada para pembayar pajak bahwa bahwa uang mereka bermanfaat. Dalam situasi-situasi semacam itu, para konselor ditantang untuk mengembangkan evaluasi-evaluasi dari usaha-usaha mereka maupun dari pendapat-pendapat konsumen. (Baker,2000). Baker juga mencatat beberapa alasan-alasan konselor melaksanakan program evaluasi. Hal-hal itu memerlukan sejumlah waktu dan uang untuk evaluasi saksama, keakuratan data memerlukan keterampilan, pengalaman secara satistik, agar berperan sesuai dengan model.
Secara konsep, program-program bimbingan sekolah secara historis berkaitan dengan hasil-hasil siswa yang diinginkan (Lapan, 2001). Saat ini, para pegawai tata usaha, dan para anggota dewan meminta peningkatan bukti yang mendukung keefektifan dari program-program yang didanai, para konselor tidak kebal akan itu. Sebagai gantinya, mereka diminta untuk menunjukkan data yang menunjukkan hasil-hasil yang positif yang berhubungan dengan misi sekolah, termasuk informasi yang berhubungan dengan kelas, pola-pola pembelajaran, nilai-nilai tes, kehadiran, dan acuan-acuan perilaku.
Lapan (2001) mengemukakan bahwa “perkembangan berkesinambungan profesi tergantung pada kemampuan menjawab pertanyaan-pertanyaan”, antara lain:
1. Bagaimana peran, kewajiban, fungsi-fungsi, dan campur tangan konselor dapat diubah lebih besar dan berpengaruh pada semua siswa?
2. Bagaimana waktu konselor dapat didistribusikan kembali pada tugas untuk memaksimalkan keuntungan bagi semua siswa?
3. Bagaimana suatu program dapat menuju arah yang lebih baik dalam memenuhi kebutuhn masing-masing sekolah?
4. Apakah program dari pusat dapat mengesampingkan misi dari masing-masing sekolah?
5. Bagaimana agar hubungan antara personal sekolah, orangtua, dan pemimpin masyarakat dapat lebih baik?
6. Bagaimana para konselor bisa lebih baik dalam mendukung program-program mereka dengan membuat kebijakan lokal dan nasional?
Ini adalah pertanyaan kompleks yang menantang konselor sekolah untuk mengembangkan rencana mereka sendiri dan pertanggungjawaban program mereka, tidak hanya untuk memuaskan konsumen, tapi juga untuk mengefektifkan pertemuan kebutuhan dari kebutuhan murid serta memfasilitasi belajar.
MENJADIKAN TANTANGAN MENJADI SEBUAH KESEMPATAN
Ketika sebuah tantangan tidak memberikan ketuntasan, hal ini menunjukkan kerumitan masalah yang dihadapi oleh konselor sekolah di abad ke 21. Dalam kenyataannya, sejarah bimbingan sekolah memberikan latar belakang yang bermanfaat bagi program yang kolaboratif, berkembang, dan menyeluruh saat ini.
Memiliki kerangka kerja yang terstruktur dalam menempatkan, mengantisipasi dan menggabungkan perubahan juga merupakan poin-poin terhadap potensi masa depan yang lebih baik (Gysbers & Henderson, 2001). Harapan ini digaungkan dalam editorial Konseling Sekolah Profesional baru-baru ini (Hughey, 2001) yang dinyatakan sebagai berikut: panduan dan program-program bimbingan yang menyeluruh telah memberikan sebuah kerangka kerja yang lebih jelas dari program-program tersebut.
Memenuhi tantangan tersebut, bimbingan sekolah memiliki kesempatan untuk meyakinkan konselor sekolah agar mendapatkan keahlian yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan para siswa, membangun identitas profesional yang lebih kuat, melaksanakan program bimbingan yang lebih tepat, dan menjadi lebih bertanggung jawab terhadap program-program yang telah mereka buat.
Perubahan tantangan tersebut menjadi kesempatan agar konselor, pendidik, dan pengawas konselor di sekolah bekerjasama untuk:
 Menentukan peranan dan wilayah-wilayah yang tepat pada fokus program
 Merancang dan ikut terlibat dalam perkembangan professional
 Menunjukkan hasil pertanggungjawaban.

MENENTUKAN PERAN DAN WILAYAH YANG TEPAT DENGAN TUJUAN PROGRAM
Konselor sekolah yang profesional memiliki banyak sejarah dalam mengenali perubahan-perubahan sosial, perubahan kebutuhan, dan mengubah layanan untuk memenuhi kebutuhan. Konselor sekolah harus siap untuk beradaptasi dengan prioritas dan campur tangan mereka guna memenuhi kebutuhan masyarakat yang tengah berubah, pada saat yang sama mereka harus menjaga tujuan dan misi mereka (Herr, 2001).
Konselor sekolah serta guru bimbingan dan konseling harus bekerja secara kolaboratif agar bisa mengidentifikasikan dan menanggapi kebutuhan siswa secara efektif. Program bimbingan dan konseling bertumpu pada keikutsertaan proaktif yang berhubungan dengan pendekatan kolaboratif yang berkembang, dan menyeluruh. Kerangka kerja tersebut cukup luas untuk mengantisipasi perubahan. Hal ini cukup fleksibel untuk menggabungkan beragam alasan-alasan, anggapan, kegiatan, langkah-langkah, dan penggunaan waktu bimbingan (Gysbers dan Henderson,2001).
Standar Nasional Program-program Bimbingan Sekolah (Campbell & Dahir, 1997) memperkuat kedudukan bahwa penasihat sekolah memiliki kesepakatan yang diterima secara luas tentang prioritas-prioritas programnya. Konselor sekolah membentuk program-program mereka selama abad 21. Akan banyak campur tangan dari komponen-komponen penting yang dapat diterapkan. Hal ini akan mendorong pada situasi kritis, konselor sekolah diharapkan menyadari bahwa mereka tidak bisa melakukan semuanya dan mereka hanya bisa melakukan sedikit hal ketika sendirian. Kerjasama bukanlah hal yang baru bagi konselor sekolah, tetapi hal ini tampak sangat tidak terfasilitasi. Bimbingan sekolah, seperti halnya pelayanan masyarakat profesional lainnya, dipersiapkan secara tertutup, dengan penekanan pada perbedaan-perbedaan antara pekerjaan-pekerjaan dan kekhususan-kekhususan (Osborne & Collison, 1998).
Konselor sekolah tidak dapat bekerja sendirian. Saat ini di sekolah, terdapat cukup pembimbing sekolah untuk menangani kebutuhan-kebutuhan para siswa (Walsh dkk, 1999), dan tidak ada alasan untuk menganggap kecenderungan ini akan berubah dalam waktu dekat. Para guru pembimbing dapat berhubungan dengan personel sekolah lainnya, guru, orang tua, dan penasihat serta pemimpin masyarakat sehingga mereka bisa menggabungkan usaha-usaha mereka dan memenuhi kebutuhan para siswa secara kolektif.

PENGEMBANGAN PROFESI
Perkembangan profesionalitas bukanlah sesuatu yang didapat secara instan, dan ini tidak kita dapatkan di jenjang pendidikan,faktanya pendidikan hanya sebuah awal. Menjadi konselor sekolah yang baik membutuhkan proses panjang,dan prose situ masih terus berlanjut meski telah menyelesaikan pendidikan formal. sebagai profesional yang mengidentifikasi pekerjaan mereka, meskipun demikian terdapat sedikit fokus pada perkembangan profesional setelah lulus baik dalam kepustakaan profesional atau dalam kebijakan (Brott & Myers, 1999).
Perkembangan keahlian profesional konselor sekolah adalah sebuah pembelajaran tentang keterampilan khusus yang nantinya menambah keefektifan seorang konselor dalam menangani konseli. Adapun contoh keahlian khusus:
 Pelatihan/pembelajaran pemahaman terhadap budaya (DAndrea & Daniels, 2001; Lee, 2001)
 Pemahaman klasifikasi-klasifikasi DSM-IV (Hinkle, 1999)
 Meningkatkan pemahaman mereka terhadap masalah-masalah yang beredar (Marinoble, 1998).
Ada pula skill yang tidak berhubungan langsung dengan konseling namun akan memudahkan pekerjaan seorang konselor :
 Pemanfaatan teknologi (Hohensil,2000; Owen & Weikel, 1999)
 Membangun hubungan kerjasama dengan personil pendidikan lain (e.g,Murphy et al,1998)
 Bekerjasama dengan komunitas konselor ( Keys, Bemak, Carpenter, & King-Scars, 1998: Lockhart&Keys,1998: Ponec,Poggi&Dickel,1999)
 Bekerjasama dengan pendidik konselor itu sendiri (Hayes et al,1997)
Membangun keahliannya sendiri saja tidak cukup. Konselor sekolah juga harus ikut berpartisipasi dalam pengamatan lebih lanjut untuk meningkatkan perkembangan professional mereka. Pengamatan dan pengawasan dapat membantu meringankan beban pekerjaan konselor.
Benshoff dan Paisley (1996) membangun contoh mengenai konsultasi sebaya untuk digunakan konselor sekolah dan pengawas sebagai metode umpan balik. Berbagi pengalaman dengan konselor sekolah lain akan lebih berguna. Hasilnya, dilaporkan lngsung secara konsisten. Pengembangan dan pengawasan profesionalitas sangat umum diperlukan. Pengawasan dilakukan secara fokus dalam persaingan budaya dan teknologi.
Lee (2001) menggambarkan karakteristik “Culturally Responsive School” ada dua:
 Semua siswa dapat dan ingin belajar
 Perbadaan kebudayaan adalah sebuah fakta yang tidak dapat diketahui
Lee menambahkan dan menggunakan empat fungsi dari “Culturally Responsive School” :
 Mempromosikan perkembangan diri yang positif
 Memfasilitasi perkembangan hubungan yang positif antar sesama siswa dari berbagai latar belakang yang berbeda
 Mempromosikan hasil akademik dan keahlian lain untuk kesuksesan sekolah
 Memfasilitasi penyelidikan karir dan proses pemilihan antar pemuda
Dari contoh kecil di atas, konselor sekolah dapat memainkan peranan penting dalam mengembangkan “ Culturally Responsive School”
Menggunakan teknologi untuk membangun program konseling sekolah agar lebih efektif dan efisien guna menghendaki keluasan pengembangan dan pengawasan profesionalitas. Aktivitas pengembangan profesionalitas dibutuhkan untuk mengisi topik yang bervariasi, antara lain:
 Menggunakan internet untuk tujuan penilaian dan untuk mendapatkan informasi (Sampson, 2000)
 Menjadi lebih memahami dengan adanya website, karena website dapat membantu sesama rekan kerja dan aktivitas konseling karir (Sampson, 2000; Shack 1998)
 Mengakses informasi siswa, antara lain kelas, standar kenaikan kelas, standar dropout dan kedisiplinan
 Menggunakan data untuk mendukung campur tangan konselor dengan masing-masing siswa dan untuk mempertahankan mutu system bagi semua siswa (Hohensil, 2000)
 Menggunakan segala bentuk teknologi untuk mendukung peranan konselor dalam melakukan konsultasi dengan guru, orangtua, dan siswa, dan untuk berhubungan dengan ahli-ahli konselor yang lain (Sampson dkk 1997)
Pengembangan kemampuan dan pengawasan dapat memilih program-programnya. Konselor di sekolah membutuhkan perlindungan terhadap profesi dan komunitas mereka untuk menambah kesempatan mereka terhadap semua siswa dan orangtua murid agar memiliki akses teknologi dalam setting sekolah

MENJAWAB PANGGILAN UNTUK PERTANGGUNGJAWABAN
Seperti konselor menyempurnakan identitas keahlian milik mereka dan kompeten,hasilnya akan dievaluasi. Namun, dalam hal ini, sangat dibutuhkan kesempatan untuk mempersatukan, dan memajukan profesi ini. Bagi konselor sekolah, pendidik dan pengawas konselor sekolah, mengembangkan contoh-contoh pertanggungjawaban dan kerangka kerja, merupakan pengantar yang paling efektif untuk dengan jelas membatasi dasar-dasar program konseling sekolah dan batas-batas pengaturan hubungan.Dasar pertanggungjawaban membutuhkan konselor sekolah, yang bekerjasama dengan para pemegang keputusan yang lain.
 Memahami kebutuhan siswa dengan jelas dalam sekolah baik melalui data kualitatif maupun kuantitatif.
 Merancang program konseling sekolah berdasarkan kebutuhan tersebut, yang menjadi misi sekolah, dan kompetensi siswa.
 Menentukan faktor-faktor relevan (nilai tes, kelas, kehadiran, pola-pola pengambilan mata pelajaran, hasil survei) untuk ditinjau.
 Mengimplementasikan program yang telah dibuat
 Mengevaluasi program
 Merevisi program yang dibutuhkan berdasarkan peninjauan kembali

Baker (2000) mengemukakan, akuntabilitas melibatkan evaluasi program dan menunjukkan bahwa sesuatu yang berharga tengah terjadi. Lebih signifikannya, membuat dan mengevaluasi program dan menggunakan hasil-hasil tersebut untuk meningkatkan pemrograman yang semuanya dapat meningkatkan kualitas pengalaman untuk siswa.

POTRET KONSELOR SEKOLAH YANG IDEAL : CERMINAN PRIBADI
Kita memerlukan tujuan yang baik dari ahli yang akan memimpin konseling sekolah pada tahap perkembangan selanjutnya. Dianatarnya:
 Mereka harus memakai system yang mendorong dan menyediakan kesempatan untuk mengembangkan serta mengawasi kemampuan khusus siswa.
 Memahami perkembangan normal maupun perkembangan abnormal.
 Mengetahui individu dalam keluarga,komunitas sekolah, dan juga latr belakang budayanya.
 Bekerjasama dengan personil sekolah lainnya,orang tua, siswa-siswa, anggota masyarakata, dan pendidik konselor sekolah itu sendiri.
 Menggunakan teknologi untuk mempersingkat proses administrasi dan memaksimalkan waktu mereka untuk siswa dan untuk mengkoordinasikan program mereka.
 Mengevaluasi program dan membicarakan hasilnya dengan warga sekolah serta menggunakan hasilnya untuk mengubah program yang lebih efektif sesuai dengan yang diperlukan oleh siswa
 Mendukung pembelajaran siswa
 Harus selalu merasa bahwa mereka tidak bias melakukan semuanya sendiri,dan jangan lupa untuk tetap tersenyum serta merawat diri sendiri.
Sebagai konselor dan pendidik konselor sekolah, hal ini sangat penting untuk memberi perhatian dan berkelanjutan untuk tetap mengajak seorang ahli agar dapat memajukan bidang keahlian dan lebih efektif lagi dalam memahami kebutuhan siswa.

Trik Download dari Youtube

2010-01-11T15:20:00.000+07:00

Youtube merupakan situs gudang video yang sangat besar. Namun jika kita membuka situs Youtube, kita hanya bisa melihat saja. Nah, sebenarnya video-video tersebut dapat didownload dengan mudah. Kebanyakan dari kita menggunakan Youtube Downloader atau Youtube grabber, tapi ternyata banyak sekali software yang lebih mudah digunakan.

Pada kali ini, saya akan berbagi informasi Addons Mozilla Firefox yang dapat digunakan untuk mendownload Video dari Youtube dengan mudah

1. 1-Click YouTube Video Download dengan addon ini, kita dapan mendownload video dalam extensi FLV dan MP4. Link Download akan muncul di bawah link video.
2. Fast YouTube Download, sama seperti addon di atas, addon ini, kita dapa langsung mendownload video dengan extensi FLV, High-Quality MP4 (iPod), HD (High Definition) dan 3GP.
3. Easy YouTube Video Downloader, dengan addon ini, file extensi yang dapat kita peroleh lebih beragam,mulai dari FLV, 3GP, MP3, MP4, 720p HD dan 1080p Full-HD qualities.

Jangan lupa, addon ini hanya berkerja di browser mozilla, dan harus restart dulu setelah install, baru bisa dipakai.

Saya tunggu komentarnya.

Satu Kata Tentang Indonesia...

2010-01-07T16:58:00.000+07:00

Iseng-iseng saat surfing internet, trus mampir ke youtube. Ada sebuah sketsa yang dimainkan oleh Emha Ainun Najib, sketsa itu berlatar di sebuah padepokan. Di padhepokan tersebut, seorang kyai sedang memberikan ilmu kepada seorang santrinya. Sebuah ilmu tentang berbangsa dan bernegara.

Berikut penggalan dialog penuh makna antara kyai dan santri itu :
Kyai : “Coba engkau pejamkan matamu dan bayangkan Indonesia ini ada dalam jiwamu. Lihatlah tanah air yang indah dari Sabang hingga Merauke ini. Ribuan pulau dengan segala macam sumberdaya alamnya. Minyak, gas, batu bara, emas, permata. Ribuan suku bangsa, beragam bahasa… Ungkapkanlah dengan satu kata saja wahai santriku! Ungkapkan dengan jujur!”
Santri : “Alhamdulillah!”
Kyai : “Jawablah dengan jujur, anakku!”
Santri : “Alhamdulillah” (sambil meneteskan air mata bahagia)

Kyai : “Kemudian bayangkanlah jutaan rakyat miskin yang antri BLT. Ribuan buruh pabrik dengan upah yang ala kadarnya. Ungkapkanlah dengan satu kata, nak!”

Santri : “Subhanallah”

Kyai : “Jujur nak, sekali lagi jujur!”

Santri : “Subhanallah!”

Kyai : “Lalu bayangkanlah wajah para pejabat yang korup, wajah pejabat yang meringis merasakan nikmat jepitan selangkangan wanita-wanita sintal. Bayangkanlah wajah anggota dewan yang menerima cindera mata berupa koteka emas. Bayangkanlah wajah calo senjata yang bergerilya di gedung dewan. Bayangkanlah wajah jaksa, hakim yang suka suap. Ungkapkan dalam satu kata, santriku!”

Santri : “… As… As… Astaghfirullahaladzim…. Astaghfirullah…”

Kyai : “Jujur, sekali lagi jawablah dengan jujur!”

Santri : “…As… Ass… Assssuuuuuuu…… ASUUUUUUUUUUU!!!”

Sang Kyai pun memeluk tubuh santrinya dengan tersenyum dan menangis bahagia. Sang Kyai bahagia mempunyai generasi penerus yang masih bisa berkata jujur tentang negeri Indonesia.

* penggalan sketsa Presiden Balgadaba oleh Emha Ainun Najib

Tips Memilih Flash Disk

2010-01-07T16:04:00.000+07:00

Flash disk sepertinya sudah menjadi barang / gadget yang sudah tak asing lagi kita gunakan. Terutama bagi para pelajar, mahasiswa, guru, dosen, karyawan, pegawai, dan siapapun juga. Tak tersekat oleh batasan usia. Nah, pernah kecewa setelah membeli flash disk? Karena setelah dipakai kok tidak seperti di iklannya, lemot saat ngopy data, mudah rusak, dsb. Bagi kamu yang ingin membeli sebuah flash disk tentunya tidak ada salahnya mengetahui cara benar memilih flash disk. Berikut ini akan dijabarkan tips jitu dalam memilih flash disk yang tepat dan benar.

Dukungan software
Kamu dapat memilih flashdisk yang memiliki chip pengontrol di setiap unitnya. Chip pengontrol ini akan memudahkan kamu untuk meng-install USB flash disk dengan berbagai macam software portabel, seperti: Security Software, Partition Software, File Synchronization, dan lain-lain. Security Software sangat penting dalam memastikan data sensitive kamu tidak jatuh ke tangan orang tak berwenang. kamu dapat memilih flashdisk yang kompatible dengan beberapa system operasi, tanpa harus menggunakan driver atau tidak tergantung dengan driver tertentu.

Perhatikan kecepatan transfer data
Faktanya, kecepatan transfer data dari USB 2.0 berkisar antara 14 Mb/s hingga 24 Mb/s, namun kecepatan tersebut akan menurun jika menggunakan kabel USB atau USB hub. Walaupun USB 2.0 memiliki kecepatan lebih baik dari USB 1.1, dengan kecepatan 1.5 Mb/s.

Perhatikan desain dan kelengkapannya
Tidak hanya desain dan model fisik flashdisk yang sesuai dengan selera kamu, namun yang harus diperhatikan juga adalah kelengkapan produknya, seperti tali gantungan, tutup casing flashdisk, paket CD driver, fasilitas anti air, pengunci manual di luar casing, kabel USB, dan aksesoris lainnya.

Perhatikan kapasitas flashdisk
Kamudapat membeli flashdisk, tentunya yang sesuai kebutuhan dan tidak sampai kurang sehingga kamu harus membeli lagi, misalnya kapasitas ideal 2GB, dan sesuai dengan budget kamu.

Perhatikan garansi
Garansi sebisa mungkin life time, namun pemakaian rata-rata flashdisk pada umumnya hanya sekitar 2 hingga 3 tahun, bisa karena bosan memakainya atau mungkin kamu membutuhkan kapasitas yang lebih besar. Hal inilah yang menjadi dasar anggapan bagi sebagian orang bahwa masa garansi cukup hanya 2 hingga 3 tahun.

Perhatikan informasi manufaktur dan distributor
Pilihlah flashdisk yang handal dan memiliki service center yang jelas. Kamu harus memastikan kebenaran informasi mengenai produsen dan distributornya, dan cara menghubungi mereka. Hal ini berguna jika kamu misalnya mengalami masalah dengan flashdisk, atau klaim garansi, ketika outlet tempat kamu membeli flashdisk tidak bersedia melayani klaim kamu.

Semoga tips memilih flash disk ini berguna ya...

Upload Foto Dapat Uang. Mau??

2010-01-07T15:56:00.000+07:00

Buat temen-temen yang suka mengupload foto, entah itu untuk keperluan personal atau untuk corporate biasanya kita meng-upload di situs-situs yang menyediakan jasa-jasa host image seperti flickr ,photobucket , imageshack, dll…

Nah, lewat situs Share a Pic ini, kamu bisa mengupload foto-foto mu PLUS kamu bisa menghasilkan uang untuk setiap fotomu yang dikunjungi!…simpel banget! kamu tinggal upload foto, dan setiap kali ada orang yg melihat foto yang kamu upload, kamu dapat komisi dari setiap foto yang dilihat! ;)

Bagaimana proses kerjanya?..

untuk memulai mengupload foto dan menghasilkan uang dari share a pic ini, sangat simpel…kamu tinggal menjadi member di share a pic ini dengan cara mengisi form di => (link ini)

Setelah beres register, selanjutnya tinggal kamu upload aja foto apapun (kecuali pornografi,dan foto-foto yang tidak layak ya..hehe) ke share a pic ini untuk nantinya foto2 ini bisa kamu promosiin dimana saja..baik itu di facebook, friendster, myspace,twitter atau dimana pun….

semakin banyak yang melihat foto-foto yang kamu upload…semakin besar pula penghasilan yang kamu peroleh nantinya! ;)

oh ya.. uangnya bisa kamu tarik apabila minimal sudah mencapai $10 ya…

Selamat Mencoba! ^^

Ketika Sapi Membaca Puisi di Depan Pak Kyai

2010-01-07T14:38:00.000+07:00

Suatu hari, ada seekor sapi membaca puisi di depan pak Kyai,
sapi itu berkata demikian:

Itukah manusia Pak Kiai
yang membunuh dan memperkosa anak kandungnya
dan masih merasa tak berdosa??

Itukah manusia Pak Kiai
negara2 tetangga diperangi dan dikuasai
tetapi mulutnya berbusa ngomong moral dan Hak Asasi??

Itukah manusia Pak Kiai
yang beristri empat dan sholat tak henti-henti
tetapi melihat manusia beragama lain dicincang dan dibunuhi
pura-pura tak melihat dan tak mengerti
Sebaliknya kalau melihat yang seagama dijahili
ribut dan pontang-panting kesana kemari??

Itukah manusia Pak Kiai
yang terkena sindrom disentasi
maling ayam hidup2 dibakar
maling trilyunan diwisatakan di pulau hingar-bingar

Itukah manusia Pak Kiai
yang menusuk2 perut Bunda Bumi
setelah itu semua rambutnya digunduli
walau Bunda menangis, tetap saja tak perduli
Itukah manusia Pak Kiai
ataukah binatang yang mengingkari jati diri??
ataukah binatang yang tak pernah mengaku berevolusi??
ataukah binatang yang mengaku malaikat2 suci??
MMmmouuoooohhhhhh..........................
Huhahuhaaaahaaaaaaa..................
peradaban sejauh ini koq seperti komedi

Itukah manusia Pak Kiai
sepertinya kami koq lebih berbudi
kami persembahkan tubuh kami untuk kesejahteraan makhluk2 Ilahi

Terima kasih Pak Kiai
atas kesempatan ini...

"DANCOK!!", Perekat Persahabatan atau Pemicu Permusuhan?

2010-01-05T17:48:00.000+07:00

Ancok, jancuk atau dancok adalah sebuah kata khas Surabaya yang telah banyak tersebar hingga meluas ke daerah kulonan (Jawa Timur sebelah barat, Jawa Tengah, dll). Warga Jawa Timur seperti Surabaya, Malang, Kediri, dll turut andil dalam penyebaran kata ini. Ada banyak varian kata jancok, semisal jancuk, dancuk, damput, diancuk, diamput, diancok, mbokne ancuk (=motherfucker), jancik, hancik, hancuk, hancok, dll..

Makna asli kata tersebut sesuai dengan asal katanya yakni ‘encuk’ lebih mengarah ke kata kotor bila kita melihatnya secara umum. Normalnya, kata tersebut dipakai untuk menjadi kata umpatan pada saat emosi meledak, marah atau untuk membenci dan mengumpat seseorang.
Namun, sejalan dengan perkembangan pemakaian kata tersebut, makna kata jancok dan kawan-kawannya meluas hingga menjadi kata simbol keakraban dan persahabatan khas (sebagian) arek-arek Suroboyo.

Kata-kata ini bila digunakan dalam situasi penuh keakraban, akan menjadi pengganti kata panggil atau kata ganti orang. Misalnya, “Yok opo kabarmu, cuk”, “Jancok!! Sik urip ae koen, cuk?”. Serta orang yang diajak bicara tersebut seharusnya tidak marah, karena percakapan tersebut diselingi dengan canda tawa penuh keakraban dan berjabat tangan dong… Hehehehe….

Kata jancok juga bisa menjadi kata penegasan keheranan atau komentar terhadap satu hal. Misalnya “Jancok! Ayune arek wedok iku, cuk!”, “Jancuk ayune, rek!”, dll. Kalimat tersebut cocok dipakai bila melihat sesosok wanita cantik yang tiba-tiba melintas dihadapan. Hehe…
Akhiran ‘cok’ atau ‘cuk’ bisa menjadi kata seru dan kata sambung bila penuturnya kerap menggunakan kata jancok dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya seperti ini:

“Wis mangan tah cuk? Iyo cuk, aku kaet wingi lak durung mangan yo cuk. Luwe cuk.”

Atau

“Dancuk, maine Persijap uelek cuk. Pemaine kartu merah siji cuk.”

Berikut ini video yang mengulas dan mencari tahu bagaimana fenomena kata dancok berkembang di masyarakat:

Jadi, intinya, kata tersebut bisa berarti dalam membangun persahabatan atau mengakrabkan antar sesama, tapi bisa juga menjadi pemicu permusuhan. Tergantung dari sisi mana kita melihat dan kapan saat menggunakannya.
So, apa makna “Jancok” menurut anda? Apakah anda kerap kali mengucapkan kata Jancuk, Jancok, Cok atau Cuk?

(Dari berbagai sumber)

Coca Cola??? Iiih ngeriii.........

2010-01-05T09:52:00.000+07:00

COCA-COLA IS DANGEROUS!

Kegunaan Coca-cola:
1. Untuk membersihkan toilet: Tuangkan sekaleng Coca-Cola ke dalam toilet. Tunggu sejam, kemudian siram sampai bersih. Asam sitric dalam Coca-Cola menghilangkan noda-noda dari keramik .
2. Untuk membersihkan karburator mobil : Campur sekaleng Coca-Cola ke dalam karburator. Panaskan mesin 15-30 menit. Dinginkan mesin, setelah itu buang air karburator. Anda akan melihat karat yang rontok bersama air tersebut.
3.Untuk menghilangkan titik-titik karat dari bumper /chrome mobil: Gosok bumper dengan gumpalan alumunium foil yang direndam dalam Coca-Cola .
4.Untuk membersihkan korosi dari terminal aki mobil : Tuangkan sekaleng Coca-Cola di atas terminal aki untuk membersihkan korosi.

5.Untuk melonggarkan baut yang berkarat : Gosokkan kain yang direndam dalam Coca-Cola pada baut yang berkarat .
6.Untuk menghilangkan noda-noda lemak pada pakaian : Tuangkan sekaleng Coca-Cola ke dalam tumpukan cucian yang bernoda lemak, tambahkan detergent, dan putar dengan putaran normal. Coca-cola/Pepsi akan menolong menghilangkan noda lemak.

Coca-Cola juga membersihkan kabut pada kaca depan mobil. Kita minum Coca-Cola/Pepsi! Tentu saja juga untuk ? membersihkan? sistem kita. Lagipula kita semua membayar untuk itu.

Untuk Perhatian Kita
PH rata-rata dari soft drink, a.l. Coca-Cola & Pepsi adalah 3.4. Tingkat keasaman ini cukup kuat untuk melarutkan gigi dan tulang! Tubuh kita berhenti menumbuhkan tulang pada usia sekitar 30th. Setelah itu tulang akan larut setiap tahun melalui urine tergantung dari tingkat keasaman makanan yang masuk. Semua Calcium yg larut berkumpul di dalam arteri, urat nadi, kulit, urat daging dan organ, yang mempengaruhi fungsi ginjal dalam membantu pembentukan batu ginjal.

Soft drinks tidak punya nilai gizi (dalam hal vitamin dan mineral). Mereka punya kandungan gula lebih tinggi, lebih asam, dan banyak zat aditif seperti pengawet dan pewarna. Sementara orang suka meminum soft drink dingin setelah makan, coba tebak apa akibatnya? Akibatnya? Tubuh kita mempunyai suhu optimum 37 supaya enzim pencernaan berfungsi.

Suhu dari soft drink dingin jauh di bawah 37, terkadang mendekati 0. Hal ini mengurangi keefektivan dari enzim dan memberi tekanan pada sistem pencernaan kita, mencerna lebih sedikit makanan. Bahkan makanan tersebut difermentasi. Makanan yang difermentasi menghasilkan bau, gas, sisa busuk dan racun, yang diserap oleh usus, diedarkan oleh darah ke seluruh tubuh. Penyebaran racun ini mengakibatkan pembentukan macam-macam penyakit.

Beberapa Contoh

Beberapa bulan lalu, ada sebuah kompetisi di Universitas Delhi. Siapa dapat minum Coca-Cola paling banyak?? Pemenangnya meminum 8 botol dan mati seketika karena kelebihan Karbondioksida dalam darah dan kekurangan oksigen. Setelah itu, Rektor melarang semua soft drink di semua kantin universitas. Seseorang menaruh gigi patah di dalam botol pepsi, dan dalam 10 hari gigi tersebut melarut! Padahal gigi dan tulang adalah satu-satunya organ manusia tetap utuh selama tahunan setelah manusia mati

Bayangkan apa yang minuman tersebut pasti lakukan pada usus dan lapisan perut kita yang halus??? Ngeri...

Hack Windows Vista Performance Index

2009-12-30T19:03:00.000+07:00

Kebanyakan grafis windows vista bekerja berdasarkan pada nilai rating performance pc. jika niai rating rendah (1,0) maka grafis dan fitur lainnya akan di non aktifkan (disable) secara otomatis. Niai rating windows vista paling tinggi samapi saat ini (5,9) Cara meningkatkan niai performance virtual ini, dan mengaktifkan opsi grafis seperti “Windows Aero, 3D Flip Effect, Animasi, dll.” sbb. (Mungkin agak ribet):

Prosedur:
1. Sampeyan kudu men-disable “User Account Control (UAC)” pada Account Manager di Control Panel.
2. Terus Restart komputer.
3. Setelah komputer restart, pilih “Run” dari star menu. ketikkan “regedit” (tanpa tanda petik)
4. Setelah jendela registry terbuka, navigasikan key ke:

HKEY_LOCAL_MACHINES\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\System

5. Rubah nilai DWORD “EnableEUA” dari “1″ ke “0″
(1 = enable. 0 = disable)

6. Restart Windows

Memanipuasi Nilai:
1. Browse ke drive dan folder instalasi Windows Vista mu (misal: C:\Windows\Performance\Win Sat\Data Store)
2. Kamu akan memnemukan file seperti: “2008-02-22 21.59.56.342 Assessment (Initial).Win SAT” (xml file)
3. Buka file tersebut dengan Wordpad
4. Nilai numeric (angka) dari test performance terakhir ditulis pada baris 14 samapai 21.
5. Ganti nilai tersebut ke nilai yang paling tinggi “5,9″, simpan dan keluar dari Wordpad
6. Rubah kembali nilai key registry HKEY_LOCAL_MACHINES\Software\Microsoft\WindowsCurrentVrtion\Policies\System dari 0 ke 1.
7. Enable-kan lagi “User Account Contro (UAC)” dan restart komputer.
8. Coba lihat lagi nilai “Performance Information Toos” (klik kanan my computer, piih Properties) dan Yahuui Komputermu mempunyai rating “5,9″ (tertinggi)
Wakakakaaaa........

Warning :
- Trik ini tidak akan mempengaruhi “Performance Test” dari program ain.
- Trik ini hanya mengklasifikasikan nilai hardware komputermu dari rendah(1,0) ke yang tertinggi (5,9)
- Trik ini hanya membuat “virtual rating”, untuk meng-enable-kan fitur-fitur Grafis Windows Vista, tidak akan meningkatkan performance pc-mu

Kuliah Jurusan Facebook ???

2009-12-30T13:30:00.000+07:00

Facebook mungkin bagi sebagian kita menggunakan hanya untuk celoteh sebuah status. Tapi jika kita berpikir facebook hanya sebagai iseng-iseng saja, itulah sudah salah. Kenapa..?

Sekitar pertengahan bulan juli yang lalu, kampus Universitas Birmigrham City di Inggris telah membuat sebuah jurusan untuk mempelajari aktifitas ber-sosial working di internet itu.Sebagai sebuah jurusan yang berhubungan dengan internet, mahasiswa akan mempelajari cara membuat blog, membuat prodcast secara online, dan bagaimana memanfaatkan media facebook sebagai sarana untuk berkomunikasi dan marketing yang bagus.

Walaupun itu adalah sebuah jurusan baru, namun peminat yang mendaftar di kuliah itu sangat banyak, salah satu alasannya adalah untuk masuk ke jurusan itu tidak perlu harus orang yang mengerti tentang computer. Mereka meminta biaya 4.400 poundsterling setahun.

“Saya kuliah di jurusan facebook” ke depan akan menjadi trend sendiri kalau ada yang bertanya dimana kamu kuliah.
Nah berminat kah anda..? ^_^

Resiko Lentera Kehidupan

2009-12-30T12:36:00.000+07:00

Seorang pria berlayar mengarungi Selat Sunda dalam rangka mudik ke kampung halamannya. Ia mengalami mabuk laut yang sangat parah dan mengurung diri di kamar. Hingga suatu malam ia mendengar teriakan, "Ada orang jatuh ke laut!"

Akan tetapi ia merasa bahwa tidak ada yang dapat ia lakukan untuk memberi pertolongan. Kemudian ia berkata kepada dirinya sendiri yang tengah mengalami mabuk lau tersebut., "Setidaknya saya dapat menaruh lentera pada tingkap di sisi kapal."

Lalu ia berusaha berdiri dan menggantungkan lenteranya. Keesokan harinya dia mendengar bagaimana orang yang berhasil diselamatkan tersebut berkata, "Saya nyaris tenggelam di tengah gelapnya malam, namun pada saat yang tepat, seseorang menaruh lentera di tingkap di sisi kapal. Ketika lentera tersebut menyinari tangan saya, seorang pelaut yang ada di sekoci penyelamat menangkap tangan saya dan menarik saya masuk dalam sekocinya

Indonesiaku Sayang...

2009-12-22T09:58:00.000+07:00

Kemarin,hari ini,dan mungkin besok
Cakar- cakar ambisi telah membentangkan angkuhnya
Ada apa?
Mengapa ini semua terjadi?
Dendam,kerakusan tidak kenal kenyang
Telah memporakporandakan tujuan mulia nan agung

Pembangunan jiwa masih tak kunjung tersentuh
Kemajuan semu sudah semakin menyeret
dan menguasai pelukan kasih banyak ibu-bapak dari anak mereka

Krisis..
Sebagaimana kemakmuran duniawi sudah menutup mata banyak saudara terhadap saudara
Kepentingan sendiri dan golongan sudah semakin melecehkan kebersamaan
Mengalahkan bendera merah putih dan lambang garuda

Lihatlah...
Tokoh-tokoh angkatan '45 sudah banyak yang koma
Tokoh-tokoh '66 sudah banyak yang terbenam
dan tokoh2 angkatan selanjutnya sudah banyak yang tak jelas maunya

Mereka yang kemarin dijarah
sudah mulai pandai meniru untuk menjarah
Mereka yang perlu direformasi
sudah mulai fasih meneriakkan "reformasi!"
Mereka yang kemarin dipaksa-paksa
sudah mulai berani mencoba untuk memaksa
Mereka yang selama ini tengkurap ketakutan
sudah banyak yang muncul ke permukaan
Mereka-mereka yang kemarin dipojokkan
sudah mulai belajar untuk memojokkan
Mereka yang kemarin terbelenggu
sudah mulai lepas kendali melampiaskan nafsu
Mereka yang kemarin giat mengingatkan yang lupa
ternyata sudah banyak yang lupa

Negeri zamrud khatulistiwaku yang manis
Sudah terbakar nyaris habis..

(Dibacakan dalam pentas teatrikal-musikal peringatan HUT Pramuka, 14 Agustus 2008, di Kantor Gubernur Gedung Grahadi Surabaya-Jawa Timur, yang dipersembahkan oleh Brigade Penolong 1303, KWARCAB Pramuka Trenggalek dan kawan-kawan teater SMAN 1 dan 2 Trenggalek)

Tentang Anak Desa

2009-12-22T08:07:00.000+07:00

About Me

Anak desa yang mencoba menembus belantara kota Jogjakarta. Dengan segala macam mimpi dan harapan serta cita-cita yang besar. ^_^

Contacts
FB : GieRahmantyo

Yahoo/ YM : tyfr_1303@yahoo.co.id

Gmail / Gtalk : Rahman.1303@gmail.com

Salam Blogger

2009-12-14T15:11:00.000+07:00

Hmm.....
Memulai kembali aktivitas yang telah 3 tahun kutinggalkan. Yupz, menulis di blog. Setelah lama tidak menyibukkan diri dengan posting-posting tulisan, akhirnya sekarang kucoba membuat dan menulis kembali.
Mencoba meluapkan segala pemikiran, angan dan harapan, serta berbagi pengalaman.

Gie Rahmantyo is back..